集体备课体育《中长跑》.docxVIP

集体备课备课内容《中长跑》备课时间2017年8月23日备课地点音体美组主讲教师刘洋参加人员刘洋包勇主讲教师说课1教材分析：中长跑时初中田径教学的主要教材，通过中长跑的练习不仅可以提高人体神经过程的灵活性，改善肌肉物质代谢的技能，提高人体运动器官和内脏器官在有氧条件下的工作能力，而且可以培养学生强烈的竞争意识和顽强拼搏精神。初中中长跑教学应以途中跑为重点，在开始教学的初级阶段，首要任务是激发学生的学习兴趣，建立正确的技术概念。本次课时初二途中跑单元教学的第一次课，以掌握技术和激发兴趣为重。2说教法学法：据人体生理机能活动能力的规律，人体动作形成规律，教材特点和学生实际，确定本课的教法、学法为：（一）教法1、讲解示范法：使学生在头脑中建立正确的动作表象，明确要领，激发练习方法，学会练习。2、体会练习法：通过练习，体会动作，加深学生对动作的感知认识。3、纠正错误法：在练习中针对学生出现的问题及时进行纠正。4、表扬鼓励法：增强学生的自信心和自豪感。5、游戏比赛法：提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。（二）学法1、体会：认真练习，亲身体会，充分发挥学生的主体地位2、自主与合作学习法，学生在练习中相互帮助、相互鼓励3说教学流程：主要有以下几个环节（一）课的开始与准备，首先是课堂常规，包括整队集合，宣布本次课的内容、目标及要求，安排见习生。这一内容是必不可少的内容，这有利于培养学生良好的组织性和纪