暮然回首这片天空已属于我.doc

这片天空属于我 濮阳县王称固乡宋集小学 赵连恩 时光荏苒，岁月如梭，转眼我的三年特岗生活已接近尾声。回望三年特岗生涯，经历的辛酸、甜蜜、苦辣，更多的是为人师表的愉悦依然历历在目，仿佛在我身上发生的一切一切尽在眼前。闭上眼睛，我又回到了初出象牙塔的日子。 走出象牙塔，迈向社会面临着人生活总最大的一次转折，对于我来说非常重要，是我人生道路上的风向标。面对人生路上的岔路口，我该如何选择，是和别人一样出去“见见世面”，还是去实现我的梦想。现实让我立即投身到教育事业中。河南省面上大学时招聘特岗教师给了我机会，通过层层筛选，最终我荣幸的被聘为濮阳县特岗教师，开始了我的特岗生涯。 我的梦想就是当一名教师，因为我认为教师这种职业伟大，被称为人类灵魂的工程师，是国家栋梁的培养着。梦想与现实双管齐下让我最终选择了教育事业，但不幸的使我失去了我的最爱！ 心中怀揣着对教育事业的满腔热忱去教育局报道，才知道自己被分到了偏远的乡村，因为我本身就是外地的也无所谓远近，只要离城里不是太远就行。第二天去任教学校报道让我的心凉了。这是我才真正理解“贫困农村”这个概念，工作条件差、教学设备简陋、学校“硬软”件设施不全，年龄结构极度不协调等等，我感觉我能跳出一百个不和我心意的地方。最让我受不了的是还得自己做饭，这还不算、买菜的去五里外的集市上才行。我彻底的心凉了。但是真有退却的想法。当我郁闷的时候，就这么几句贴心的话让我选择了留下。教育组领导说：“小赵，我们这里条件艰苦，但我们会为你搭设最好的锻炼平台，生活上只要你说，我们就尽量满足请你”。校长说：“无论是生活上工作上等只要有困难尽管提，我们以最大努力帮助你”。学校老师说：“小赵，以后生活上缺啥直接说就行，把这里当自己的家，别不好意思说”。学生说：“老师不走了吧！我们最喜欢年龄小的老师了”。我愣住了，她为什么这样说呢？后来从其他老师口中才知道原来年轻教师来了，教不了多长时间就走了，受不了这里的生活，感受这领导的嘱托老师的热心，孩子们殷切的渴望，我的眼眶湿润了，我想我不但不会退却，我还会勇往直前和老师处好关心，把孩子们教好，把学校带到一个前所未有的高度。就这样我又以满腔的热情开始了我的特岗生活。 开始接触教学就让我挨了当头一棒，首先教案格式就写不好，后来在老师的帮助下才写“正规”了，其次孩子们并不是“大学生”，（当时学校模拟课堂的时候都是自己同学）。上课干什么的都有，教学思路一再被打断，让我这个本来就“不太称职”的教师更加捉襟见肘。后来我不停的听老教师的课，然后自己总结，听班主任的班会学习管理，就这样日复一日，几周后，这些现象被彻底的摒除。我的教学显得游刃有余起来。我不会只专注与教学任务，我要把学校的孩子们培养成全面的人才。因为我是体育教师，还兼职语文，所以我开始为我搭建起平台，这个平台既可提高我的组织能力，又能校园更加有勃勃生机。在年轻校长的支持下，有我组织县举办了迎国庆朗诵比赛，后举行了作文、硬笔书法比赛，最后年底的时候由我全权负责下，举办了男女乒乓球比赛，女子跳绳比赛。让学校掀起了体育锻炼的热潮。次年春季我每天下午都带孩子练习足球，以后后来的班级足球比赛。孩子们的表现让我大吃一惊，当时我就想 不是孩子们不想玩足球，而是他们不知道怎么玩，没见过，，苦在无人指导，农村的孩子比之城里的孩子差就差在了这里，只要你努力引导，农村的孩子不比城里的孩子差。现在我们学校每学期活动都排得满满的，学校文化、体育、娱乐逐渐“走上正道” 特岗生活中最让我难忘的还是淳朴的村民和懂事的孩子们。我在村卫生所看病从来没收过钱，我把钱偷偷放在桌上，老大爷会送到学校，虽然只有几块钱，但每次都让我大为感动。记得有一次春节快放假了，我告诉我的学生快放假了，大家好好复习，争取拿个奖状回家过年，老师也高兴地回家过年，有一个孩子问：“老师你还回家吗？这里不是你的家吗？”我愣住了，这里是我的家！我说：“我还有家人，我的去陪我的家人”。他说：“老师您别回去了，年底我们每人给您拿些肉、鱼就够您过年了。”我也没当回事，我对他们说心领了。理解孩子们的心情，可没想到第二天有好多同学给我送来了很多吃的东西！我惊呆了，这是孩子们呀！我为我的努力感动非常的自豪，我为我能得到孩子们的心而骄傲。我更为我的成绩由衷的高兴，你只有付出了真心对待了才能得到孩子们最好的回报，虽然不是多大的事情，但足以让我感觉到了温情。 感受着过去的点点滴滴，有无数的话语想要倾诉。王世耀然纸上，我自己看了都能看出我在成长，能看出我的收获，能体会到人间真情，可憾的是无法收获爱情。我认为我已成长为一名合格的教师，前几天更是为全县的体育教师当了一次老师，让我很是自豪，更是领导对我成长的肯定。国家的特岗计划非常有效，对于解决农村师资有非常大的帮助，更为农村带来了活力，让孩子们的眼界更宽，对于我的未来我还愿意继续