大学生职业发展和就业指导45.ppt

大学生职业发展和就业指导;Ⅱ夯实基础 探索职业;教学内容与教学目的;素质提升;《致加西亚的信》; 十九世纪末，美西战争爆发，美国总统麦金莱急于跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。那时，加西亚在古巴丛林中，没有人知道确切地点，但美国总统又必须尽快得到他的帮助。于是，有人推荐了安德鲁罗文中尉。果然，罗文不负重托，他穿过危机四伏的国家，历经险境，三个星期后，终于找到了加西亚将军，把信交给了他。罗文因此成了民族英雄——这就是曾轰动并一直畅销全球的小册子《致加西亚的信》中讲述的故事。 作者对人们做事成败之因进行了酣畅淋漓、震撼人心的探求与评析。意在弘扬的不在于罗文杰出的军事才能，而在于他那优良的道德品质，即对职业的忠诚、敬业和对上司的服从、信任。 一百多年来，有关如何把信送给加西亚的故事，有关送信人罗文，有关《致加西亚的信》这本书，在全世界广为流传。“送信”变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从和荣誉的象征。 ;了解职业社会对人才素质的要求;职业社会对人才的整体要求;几大类职业对人才素质的共同要求： （1）思想道德素质 （2）事业心和责任感 （3）专业基础 （4）学习能力 （5）人际交往能力 （6）吃苦精神 （7）创新精神 （8）身心素质;不同职业对人才素质的要求;科研人才的素质要求;工程技术人才的素质要求