学校教学管理及教学建设74.ppt

热烈欢迎各位新的同事!;学校教学管理及教学建设;一、教师工作的特点、职责 二、教师的教学规范与纪律 三、学校教学管理与教学建设 四、如何尽快站稳讲台当一个好老师;一、教师工作的特点、职责、角色;1、教师的概念; 狭义：特指学校教师。指在学校范围内，以对学生的身心发展施加积极影响为职业的专业人员。 我国《教师法》中将其概括为：“履行教育教学职责的专业人员”。 二者的区别：狭义教师是特指以教育培养学生为职业的人。;2、教师的职责 ;第四条　助教的职责 　　 l、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作（公共外语、体育、制图等课程的教师还应讲课），经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计。 　　 2、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。 　　 3、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。 　　 4、参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。 ;第五条　讲师的职责　 　　1、系统地担任一门或一门以上的课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。 　　2、担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书。 　　3、参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教