人教版思品八下第一单元《权利义务伴我行》复习学案.docVIP

课前预习方案 学习目标 1、知识目标： ??? 了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主人，知道人民和公民的区别，知道公民权利受法律确认，理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。 2、能力目标： ??? 培养学生正确认识自己主人翁地位的能力，初步培养学生对人民、公民、我国国体等概念的理解、辨别能力和抽象思维能力。 3、情感态度与价值观目标： ??? 培养学生牢固树立人民是我国国家的主人的观念，增强学生热爱社会主义祖国的情感和作为国家小主人的自豪感。使学生树立认真学法、守法，依法维权的法律意识和法制观念。 学习重难点： 1、学习重点：人民是国家的主人；我国公民权利的法律保障体制。 2、学习难点：公民和人民的区别与联系。 自主预习 1、我国是 领导的，以 为基础的 的社会主义国家。 2、在我国现阶段，包括 、 、 和其他社会主义 、拥护社会主义的 、拥护祖国统一的 在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 3、在我国，作为国家主人的人民，享有 赋予的管理国家等 4、我国宪法规定：“本宪法以法律的形式确认中国各族人民奋斗成果。中华人民共和国的一切 属于 。” 5、公民权利是指 确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家 保护，有 保障。 6、 规定的公民权利，是公民最主要的、最根本的权利，所以称之为公民的 权利。 7、人民是个政治概念，是相对于 而言的，公民是个法律概念，是指具有某国 并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人； 8、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人来保障，否则就要落空。其中，最重要、最有效的是 保障。 9、我国通过建立以 为核心、以 和 为主要内容的权利保障体制，保障公民的 。 10、社会进步的重要标志在于 能够得到尊重和保障。 11、请回答 你是中华人民共和国的公民吗？ 相关链接 1、我国公民享有的基本权利： ①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 2、我国人民民主专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 3、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。人权是公民的一项重要政治权利，其中最重要的是生存权和发展权。我国在尊重和保障人权方面取得了巨大的成就，获得了世界的认可。 课堂学习方案 知识结构 基本原理 1、国家性质 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、国家的主人 ?? 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 3、公民权利的含义 公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家法律保护，有物质保障 4、公民基本权利的含义 宪法规定的公民权利，是公民最主要的、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 我国的权利保障体制 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 重点突破 1、人民是国家的主人 （1）哪些人不属于人民的范畴？（少数敌对分子） （2）我国是人民当家作主的国家，那么，你感受到或了解到有哪些事物或事例，可以体现出在我国人民是国家的主人？（如各级人代会，信访举报，各种听证会，免征农业税等） （3）我国人民享有管理国家的权力，其具体途径是人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人代会，代表人民行使管理国家的权力。人民管理国家和社会事务是间接管理。 2、人民与公民的区别 （1）人民