生态社群六下教案设计-设计者姓名吴宛儒-网站.PDFVIP

-生態社群六下教案設計- 設計者姓名：吳宛儒 壹、教案內容 一、學習領域：綜合領域 二、教學主題：綠指小達人 三、教學目標： （一）了解植適當的樹種有助於減碳及淨化空氣品質。 （二）能對不同的污染源選擇適當的樹種栽植。 四、設計理念： 植樹減碳是因應溫室氣體減量的重要方法之一，植樹是一項無悔長久的保護 環境的行動，若能對於不同污染源 ，慎選適合的樹種，並定期澆水施肥等養護工 作，減碳與淨化空氣的效果發揮極致，真正為我們的環境保護盡一份心力 。 五、教學對象：六年級學生 六、能力指標： 生態教育素養：生態覺知與敏感度 、生態概念知識內涵 、保育行動技能 綜 4-1-3-6 知道環境保護與自己的關係。 綜 4-2-4-6 舉例說明保護及改善環境的活動內容。 綜 3-1-2-5 體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊的成員。 綜4-4-1-8 分析人與自然的關係，並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與 探究，發現及解決問題。 綜 4-4-2-9 分析各種人為和自然環境可能發生的危險與危機，擬定並執行保護 與改善環境之策略與行動 環 1-2-1 覺知環境與個人身心健康的關係。 環 1-2-2 覺知自己的生活方式對環境的影響。 環2-2-1 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。 環2-3-1 能了解本土性和國際性的環境議題及其對人類社會的影響。 環4-1-2 能運用收集資料與記錄的方法，了解與認識校園與住家環境問題 ，並 能具體提出生活環境問題的解決方案。 環4-2-1 能歸納思考不同區域性環境問題的原因與研判可能的解決方式。 環4-2-2 能草擬一份社區環境保護行動計畫。 七、教學時間：4節（約 160 分鐘） 八、主題架構： 綠指小達人 淨 校 空 園 樹 淨 種 空 A 大 B 健 C 檢 九、教學流程： 教學活動 1 ：淨空樹種ABC 教學領域 綜合領域 教學時間 1節 40 分 主 題 綠指小達人 教學者 吳宛儒 1.了解植適當的樹種有助於減碳及淨化空氣品質。 教學目標 2.能對不同的污染源選擇適當的樹種栽植。 先備知識 地球暖化相關資訊 生態教育素養：生態覺知與敏感度 、生態概念知識內涵 、保育行動技能 綜 4-1-3-6 知道環境保護與自己的關係。 綜 4-2-4-6 舉例說明保護及改善環境的活動內容。 綜 3-1-2-5 體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊的成員。 環 1-2-1 覺知環境與個人身心健康的關係。 能力指標 環 1-2-2 覺知自己的生活方式對環境的影響。