人教版物理八下《磁生电》学案.docVIP

课题 第七节 磁生电 导学案 学习目标 1、知道电磁感应现象，产生感应电流的条件。 2、知道发电机的原理，什么是交流电，发电机发电过程是能量转化过程。 3、知道我国供生产和生活用的交流电频率是50赫兹，能区分直流电与交流电。 学习重点 1、 电磁感应现象，感应电流。 2、 发电机的基本构造与原理。 学习难点 1、 电磁感应现象，感应电流。 2、 发电机的基本构造与原理。 自主学习 （8分钟） 内容与过程 备注 一、前提测评： 1、丹麦物理学家 证实电流的周围存在磁场， 电流的磁场方向与 有关。 2、电动机的工作原理： 。电动机的实质是 能转化为 能。 3、直流电动机是由 、 、 、 组成的。 二、导学达标： （一）什么情况下磁能生电 1. 实验探究：什么情况下磁可以生电 （1）按照课本完成课本探究实验，并完成下列表格记录： 次 序 实 验 条 件 电流表指针反应 1 置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止。 ? 2 更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止。 ? 3 把单根导线换成匝数很多的线圈，仍保持导体与磁场相对静止。 ? 4 维持上实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动。 ? 2. 叫电磁感应现象， 叫感应电流。 3.思考：要产生感应电流需要哪些条件？ （二）发电机 阅读课本，完成下列问题： 1.发电机的构造是什么？ 2.发电机的原理是什么？ 3、发电机工作时的能量转化是什么？ 4. 叫交流电，交流电的特点是 5. 叫频率；频率的单位是 ；我国家庭电路的电流频率是 。 6 叫周期；周期的单位是 ；周期与频率的关系是 。 合作探究 （12分钟） 1． 发现了电流的磁场之后，法拉第发现了 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了 的发明，实现了 能转化为 能． 2．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实: （1）如图9-40所示，图中显示的是 实验，它证明了通电导体周围有 ．（2）如图9-41所示实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ．（3）如图9-42所示，实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ． 图9-40　　 　　图9-41　　　　　　　　　　图9-42　　　　　　　 3．我国交流电的频率 赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了 次,周期为 s． 4． 的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做 ,产生的电流叫做 ． 5．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的 振动，带动与之相连的线圈 ，线圈是套在 上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的 ，通过其他元件再转换成声音播出来 展示交流 （10分钟） 巩固小结 （5分钟） 达标练习 （10分钟） 1、关于产生感应电流的说法中，正确的是（　　　） A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流 B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 C．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流 D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关 2、下列对感应电流大小无影响的因素是（　　　　） A．线圈的匝数