福建省古田五中高二下学期期末试卷（历史）.docVIP

古田五中-高二（下）期末试卷 历史试卷 (选修) 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题：本大题共每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．《百家姓》在不同朝代有不同的排序，宋代为“赵钱孙李、周吴郑王……”这种排列主要体现了 A．皇权的至高无上 B．中央集权的强化 C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展 2．福建土楼是东方文明的一颗明珠，具有极高的历史、艺术和科学研究价值。在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A．郡县制 B．分封制 C．宗法制 D．科举制 3．右图是唐朝至清朝科举考试中“状元”(部分)在今天各 省分布情况。这一资料不能说明 A．文化重心不断南移 B．经济重心南移是文化重心南移的基本原因 C．北方文化走向没落 D．商品经济发展促进了南方文化教育发展 4．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮：清，回天无力，它亡得窝囊。”“周之亡是制度之亡……；清之亡，既是文化之亡，也是制度之亡。”对此解读有误的是 A．“秦虽死犹存”指秦朝的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式 B．“周制度之亡”指分封制废除，等级森严的分封制不利于西周政治秩序的稳定 C．“清文化之亡”指儒家文化受到冲击而动摇 D．“清制度之亡”指封建君主专制制度的灭亡 5．美国公使承认：“我们的国旗曾经用来庇护在中国的所有流氓。”在华外国人受到“庇护”的依据是 A．居住及租地权 B．海关管理权 C．领事裁判权 D．片面最惠国待遇 6．1851年与19都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命运动，这两场革命运动的相似之处有 A．发动者都希望按照西方的政治模式改造中国 B．参加革命者都是为生计所迫，才揭竿而起的 C．发动者都尝试用暴力推翻清朝，建立民主制度 D．革命都从中国南方开始，高潮发生在长江流域 7．近代中国民众与外国传教士及信徒的冲突，被称为“民教冲突”。据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、19，这表明 A．中西文化冲突不可调和 B．传教活动均以武力为后盾 C．清政府对传教活动的反对 D．民教冲突随民族危机加深而凸显 8．民国二年，某地农村百姓家的对联是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。”该对联反映的历史本质是 A．辛亥革命脱离农民阶级，反封建不彻底 B．清末注意改善民生，农民怀念清王朝 C．袁世凯称帝，资产阶级反对，农民拥护 D．中华民国成立的消息没有传播到农村 9．某中学历史研究性学习小组研究“五四运动对中国社会变革影响”，他们得出以下结论，正确的是 ①五四运动时期工人阶级登上了历史舞台 ②五四运动前旧民主主义革命的过程也是资本主义近代化的过程 ③五四运动开始了新民主主义革命时代，属于资产阶级民主革命范畴 ④五四运动后中国社会的发展方向是社会主义 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 10．国民革命运动是中国近代历史上前所未有的人民大 革命，同学们围绕国民革命的最终命运产生了争论 （右图） 古田五中-高二（下）期末试卷 高二历史参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共每题3分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C B C D D A A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D A C A B A B D 二、非选择题：本大题共6题，满分40分。 21．答案要点：（共10分） （1）观点：不论贵贱，选贤用德（或尚贤）。（2分） 史实：卫青以家奴的身份而能凭借才能拜车骑将军。（1分） 制度：察举制。（1分） （2）控制天下士人，维护封建统治秩序；（2分） （3）宗法制。（2分）科举制具有公平、公正，调节社会秩序的特点。（2分） 22. 答案要点：（共10分） （1）西方主要国家已经建立起资本主义国家、基本完成了工业革命。（1分）发展资本主义经济，冲破农奴制的束缚。（2分） （2）观点总体客观。“1861年2月19日被定为俄国经济史上的两个时期的分界线”：1861年改革，废除了农奴制，俄国进入了资本主义经济全面发展时期，19世纪末，俄国基本上完成了工业革命。（2分） “解放农奴是迟早的事，是一定要发生的”：农奴制严重阻碍了