人教版高中地理必修一1.4《地球的圈层结构》学案2.docVIP

第一章　行星地球 第四节　地球的圈层结构 学习目标 1.了解划分地球内部圈层的依据——地震波和不连续面。 2.概括地球的内部圈层、外部圈层的主要特点及结构特征。 课前预习 一、地球的内部圈层结构 1.地震波 (1)分类:图中A表示　　　波,B表示　　　波。? (2)特性 A波:传播速度　　　,只可以在　　　中传播。? B波:传播速度　　　,可以在　　　物质中传播。? (3)波速变化 在地下33千米C处(大陆部分):传播速度都明显　　　。? 在地下2 900千米D处:A波　　　,B波传播速度　　　。? 2.圈层划分 (1)依据:地震波在地球内部　　　的变化。? (2)界面:图中C为　　　,D为　　　。? (3)圈层:由内向外E+F为　　　,G为　　　,H为地壳。? 3.岩石圈:包括地壳和　　　顶部(软流层以上),由坚硬的　　　组成。? 二、地球的外部圈层 1.大气圈:由　　　和　　　组成的复杂系统,其主要成分为氮和氧,它是地球自然环境的重要组成部分。? 2.水圈:由地表水体构成的　　　的圈层,始终处于　　　之中。? 3.生物圈:是地表生物及其　　　的总称。其范围是指　　　的底部、　　　的全部和岩石圈的　　　。? 课堂探究 一、地球的内部圈层结构 [合作探究1]当地震发生时,地面上的人首先感觉到的是左右摇晃还是上下颠簸呢?如果地震发生时你在船上,又会有什么样的感觉呢?为什么? [典型例题1]读“某地地震波随深度的变化图”,回答(1)~(3)题。 (1)图中曲线表示的地震波是(　　) A.纵波　　　　　 B.横波 C.纵波和横波 D.无法判断 (2)该地莫霍界面大约位于地面以下(　　) A.5千米 B.17千米 C.33千米 D.400千米 (3)该地最可能位于(　　) A.非洲东非大裂谷 B.青藏高原 C.吐鲁番盆地 D.太平洋 [巩固提升]读下图回答下列问题。 (1)地球内部圈层的名称:A和B是　　　,A和B+C是　　　,D是　　　,C+D+E是　　　的一部分。? (2)不连续界面:F　　　。? (3)地震波在经过F时速度发生了什么变化? 二、地球的外部圈层结构 [合作探究2]读我国贵州黄果树瀑布图片,回答问题。 (1)在黄果树瀑布景观中涉及了地球的哪几个圈层?构成该景观的主体要素属于地球的哪个圈层? (2)该景观的形成体现了地球各圈层之间具有怎样的关系? (3)列表说明地球外部圈层的主要特点。 课堂练习 1.为了探测莫霍界面的情况,在下图中的A、B、C、D四点同时进行了地震波的测定,其中最迟得到从莫霍界面传来的地震波的地点是(　　) 2.读“地球四个圈层构成示意图”,回答图中所示的圈层A、B、C分别为(　　) A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 3.地震会给人类带来巨大灾害,人类也可以利用地震技术探索地球内部物质分异、勘探石油。填图并回答问题。 (1)2007年4月2日,南太平洋所罗门群岛附近发生8级强烈地震。该群岛发生的地震与其所处的板块位置有关,该群岛位于　　　板块与　　　板块交界处。该地震发生后,澳大利亚当局立即关闭东部海岸的海滩旅游景点,以防　　　(灾害)侵袭。? (2)根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层构造。在“地球内部圈层构造示意图”中的方框内,填写地球内部各圈层和分界面的名称。 (3)我国在渤海湾发现储量逾10亿吨的大油田。该油田储量的探明是采用三维地震勘探技术的结果。地震波分为纵波与横波,根据地震波传播原理,在通过含油层时,传播速度发生明显变化的主要是　　　波。? 参考答案 课前预习 一、1.(1)横　纵 (2)较慢　固体　较快　固体、液体、气体 (3)加快　消失　下降 2.(1)传播速度　(2)莫霍界面　古登堡界面　(3)地核　地幔 3.上地幔　岩石 二、1.气体　悬浮物 2.连续但不规则　不间断的循环运动 3.生存环境　大气圈　水圈　上部 课堂探究 [合作探究1] 当地震发生时,地面上的人首先感觉到的是上下颠簸然后是左右摇晃。如果地震发生时你在船上,只能感觉到上下颠簸,因为横波不能够穿过液态物质。 [典型例题1] (1)B　(2)A　(3)D [巩固提升](1)地壳　岩石圈　软流层　上地幔 (2)莫霍界面 (3)地震波(纵波和横波)传播速度明显加快。 [合作探究2] (1)黄果树瀑布景观涉及了岩石圈、大气圈、水圈、生物圈等四个圈层。构成该景观主体要素的是水圈。 (2)该景观的形成体现了地球外部圈层之间的相互联系、相互制约的关系。 (3)地球外部圈层的概况、特点见下表: 外部圈层 概念 组成 其他 大气圈 由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统 气体和悬浮物,主要成分是氮和氧 是地球自然环境的重要组成部分,厚度约为2 000~3