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(苏教版)四年级语文上册课件 秋天 2
走在秋天 秋天的太阳更红更娇; 走在秋天 秋天的空气更甜更红; 秋高气爽 秋风红叶 秋水长天 秋风飒爽 秋阳娇艳 秋实累累 秋桂飘香 霜叶知秋 秋雨绵绵 秋风习习 秋菊傲霜 秋风落叶 秋风在田野里打滚, 秋风在小路上奔跑, 秋风抓一把桂子的香气, 把夏天的脚印儿 轻轻涂掉…… 品词析句感受秋景之美 你能用一句诗一样的语言来说一说吗? 秋风来到 ,在那儿 。 秋风飘到 , 。 填词体会 稻穗儿( ) 蝉声儿( ) 向日葵( ) 野菊花( ) 牛羊儿( ) 填词体会 秋风把 色大给了苹果, 秋风把 色带给了葡萄。 苹果嚷着冷了, 要穿红袄; 葡萄嚷着冷了, 要批紫袍。 橘子嚷着冷了, 要 ; , 。 玉米举着红缨乐了, 忘掉一个夏天的烦恼; 高粱红着脸儿笑了, 一曲酒歌在心灵酿造。 秋风如同柔韧的梳子, 把田野梳得井井有条; 秋光如同发亮的汗珠, 蓬蓬勃勃在田野上闪耀。 走在秋天, 头顶有明丽的阳光照耀; 捡一片黄叶悄悄地珍藏, 秋天永远会向我们微笑。 秋天 秋天,带给小动物的是一首温柔的歌; 秋天,带给落叶的是一首浪漫的歌; 秋天,带给小溪的是一首欢快的歌; 秋天,带给田野的是一首金色的歌; 秋天,带给果园的是一首芬芳的歌; 秋天,带给农民伯伯的是一首丰收的歌。 欣赏体会 《山行》【唐】杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 《秋月》【宋】程颢 清溪流过碧山头, 空水澄鲜一色秋。 隔断红尘三十里, 白云红叶两悠悠。 课外实践(任选其一) (1)童眼看秋日,品出心中的秋。 (2)彩笔绘秋色,画出心中的秋。 (3)深情颂秋天,读出心中的秋。 (4)妙笔描秋景,写出心中的秋。 * 秋 天 苏教版四年级语文上册第一单元 描写秋的词语 秋天的调皮可爱 夏秋之交空气的清香 suì chán biāo 穗 蝉 膘 ǎo pú táo 袄 葡 萄 yīnɡ róu rèn 缨 柔 韧 读一读下列生字 拟人 许多植物的果实成熟了,高低错落,颜色分明,让人赏心悦目,显得井井有条。 秋天这个丰收的季节里,人们在田野上辛勤劳动,洒下勤劳的汗水,然而内心却是喜悦的,他们收获的不仅仅是成熟的果实,更是一种希望。这句话也暗含着:只有付出辛勤的汗水,才能收获累累硕果。 “黄叶”是秋天的象征,因为作者喜爱秋天的美丽景色,喜爱秋天的丰收景象,希望能透过这片枯黄的树叶来勾起对秋天的美好回忆。表达了诗人对秋天的赞美和依恋之情。
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