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- 2018-06-08 发布于北京
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人教版高中地理必修二 1.1.2《人口数量的变化》教学设计
第一章 人口的变化
第一节 人口数量的变化(第2课时)
【教学目标】
1、掌握人口增长的三种模式名称和特点。利用人口资料或图表,判断其所属的人口增长模式及其转变;
2、了解人口增长模式转变的因素;
3、理解我国实行计划生育的人口政策。
【教学重难点】
重点:人口增长的三种模式的特点;
【教学方法】
自主学习法、讨论法、展示法、讲授法、练习法
【教学过程】
一、 课程导入
1、上节课我们讲到一个地区的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。一个地区的出生率和死亡率会随着时间的变化而变化,从而就使得该地区的人口模式会发生变化。这节课学习人口模式。
2、展示学习目标:
二、自主学习
1、人口增长模式又称为人口转变模式,它反映了不同国家和地区人口 、
和 随社会经济条件变化而变化的规律。
2、人口增长模式的三种类型
主要特征: 、 、 ,人口增长处于相对静止或低速增长状态。
(1)原始(低增长型) 形成原因:社会生产力水平低下
主要分布区:生活在热带原始森林深处的一些土著居民
主要特征:高 、 迅速下降,
高 ,人口急剧增长。
(2)传统(加
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