人教版高中地理选修一3.2《板块构造学说》学案.docVIP

3. 2板块构造学说（学案） 学习目标：1、了解大陆漂移学说的主要观点。 2、知道板块学说的主要内容。 3、学会用两个学说解释世界主要山系和火山、地震带的分布于板块运动的关系。 学习重点难点：板块学说的基本观点以及板块运动对地表的影响。 课堂活动： 课前预习（填空） 1、大西洋两岸特别是非洲（）部海岸与南美（）部海岸轮廓线十分相似。这一偶然发现，促使（ ）提出了（）假说。 2、地球科学研究表明，大陆漂移是由（）引起的。板块学说认为，全球可分为（）大板块，各板块处在不断运动之中。一般说来，板块内部地壳比较（）板块与板块交界地带地壳比较（）。 3、世界最大的火山地震带——环太平洋火山地震戴位于（）板块与（）板块、（）板块、（）板块等的交界地带。 4、六大板块的名称是()其中几乎全部位于海洋的板块是（） 澳大利亚位于的板块是（） 课堂助学 引导学生观察图2.14和2.15大陆的漂移，明确魏格纳是怎样发现大陆漂移的。 学生完成活动1和活动2。（39页） 学生阅读材料启发科学探究的精神。 观察图2.19六大板块与主要火山、地震带的分布。明确六大板块名称和主要火山、地震带的分布。 完成活动1（42页）板块发生张裂运动时，地表会产生新的海洋和裂谷。活动2（43页）板块发生碰撞积压时，地表会产生新的山脉和海洋的消失。 引导学生看图2.23和2.24了解喜马拉雅山的形成过程。 课堂测试 选择题 1、