人教版高中地理选修二4.1《海-气相互作用及其影响》学案.docVIP

4.1 海-气相互作用及其影响 【学习目标】 1. 理解海-气之间水、热交换过程。 2. 理解海-气相互作用、洋流、大气环流对全球水热平衡所起的作用。 【重点难点】 海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。 【学习过程】 高手笔记 1．海洋与大气之间的水热交换形式和过程 海气之间进行水分交换的同时也进行着热量交换：海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，储存在海洋表层，海洋再通过长波辐射等形式把储存的太阳辐射输送给大气。海洋与大气之间的水热交换与海洋表面的水温有关：水温高，蒸发量大，空气湿度大，降水丰富，水分交换活跃；水温高，向大气输送的热量也较多。热带地区是海洋与大气相互作用最活跃的地区。 2．水循环运动的地理意义 通过水循环运动，水在连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维护全球水的动态平衡。它是通过大气降水、地表水、地下水和土壤水之间相互转化而得以不断更新的。水循环促使自然界物质的运动，对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节的作用，从而使地球表层各个圈层之间，以及陆地与海洋之间实现物质的迁移和能量的交换。水循环运动还影响着全球的气候和生态，不断地塑造着地表形态。总之，水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境。 名师解惑 海洋对大气温度的调节作用 剖析：由于热容量的影响，海水温度的变化表现为：增温较缓，降温也较缓。海洋对大气温度起着显著的调节作用。大陆热容量比海洋小，陆地吸收太阳辐射热能后，分子传导能力不强，热能只能下传到地面以下的浅薄层中。陆地温度的变化表现为：增温也快，降温也迅速。陆地对大气温度的调节作用很小，以致气温的日较差、年较差都比海洋大。[来源:] 一、选择题 　　　读“国家海洋局2010年5月上旬海温预报图”，完成1～3题。 [来源:] 1．海水温度取决于(　　) A．陆上径流量的大小 B．附近洋流性质 C．热量收支状况 D．海陆轮廓形状 2．图示海域温度分布的总体特点是(　　) A．由南向北递减 B．由东向西递减 C．由西向东递减 D．由西南向东北递减 3．在我国近海海域中，水温受大陆影响最大的是(　　) A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海 4．海洋与大气相互作用最活跃的地区是(　　) A．温带 B．寒带 C．热带 D．都一样 5．下列现象不能调节高低纬度之间热量的是(　　) A．大气运动 B．洋流 C．海陆间水循环 D．光合作用 6．对南美洲等温线分布图的判断，正确的是(　　) A．该图是南美洲7月份等温线分布图 B．①处等温线密集主要是受秘鲁寒流的影响[来源:] C．②处等温线向南凸出是因为冬季大陆冷却快 D．③处等温线向南凸出是受巴西暖流的影响 7．读图，水循环总量为100单位，按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为(　　) [来源:] A．7、16 B．16、7[来源:] C．7、23 D．23、7 8．下列地区和季节，海水向大气补充热量更多的是(　　) ①上海地区　②夏季　③白令海峡地区　④秋季 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．大气中的水汽最主要的来源是(　　) A．陆地水蒸发 B．海洋水蒸发 C．植物水蒸腾 D．江河水蒸发 10．有关海洋表层温度的叙述，正确的是(　　) A．暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区 B．洋流可增大高、低纬度海区之间的水温差异 C．热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式 D．水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部 二、综合题 11．读“太平洋、大西洋和印度洋热量收支差额随纬度变化示意图”，完成下列问题。 (1)图中A曲线可能是________洋，理由是________________________________________________________________________。 (2)各大洋不同纬度地区热量收支差异显著，其中C大洋________到________之间热量盈余，但这一带并没有出现温度越来越高的现象，其原因是自然界可通过________、________把能量向高纬度传递。 12．读2月大洋表面海水等温线分布图，回答下列问题。 (1)图中A海区等温线比B海区等温线稠密，说明A海区海水的温度________，原因是________。图中C、D、E、F四处海域盐度最高的是________。 (2)与大洋西岸等温线相比，大洋东岸等温线在甲处海域向________(南、北)方向凸出，原因是甲处受________(洋流名称)的影响，在乙处海域向________(南、北)凸出，原因是乙处受________(洋流名称)的影响。 (3)试分析洋流对甲、乙两海区沿岸气候的影响。 1.C　2.A　3.A (1)印度　分布在30°N以南地区 (2)50°