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- 2018-03-31 发布于河北
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(语文A版)六年级语文下册课件 八女投江 2
* 八女投江 圈划: 是提高阅读能力的一种辅助手段。 用 “Ο”标出运用得准确、生动的词语。 用 ~~~划出含义深刻、富有表现力的句子。 太阳从地平线升起来了,乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。 示范圈划: 太阳从地平线升起来了,乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。 示范圈划: “太阳、升起来”从侧面反映了激战的时间很长。 “滚滚硝烟”反映了战斗的悲壮惨烈。 问: “掩护部队转移”部分主要运用什么方法描写人物? 你圈划了哪些词语、句子?为什么? 心理、语言、神态、动作 “快,向敌人射击,掩护部队突围!” “同志们!不要管我们,快点冲出去,保住手里的枪,抗战到底!” 这些喊话,表现了女战士高度的革命责任感和勇于自我牺牲的精神。 两个感叹号,可以看出女战士情绪高涨,热血澎湃,早已把个人生死置之度外。 语言 “现在我们这里已经跟部队隔开了,但是也最能吸引鬼子们的注意力。对,把敌人引过来,让部队突围出去。” 面对生死抉择,冷云没有犹豫,毅然选择了者,暴露自己,保存抗日力量。 这些心理描写表现了为中华民族的解放事业勇于献身的革命精神。 心理
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