（语文S版）二年级语文下册课件 古诗两首 小儿垂钓.pptVIP

;;;找朋友;我会写;生字添词;; 　　小儿垂钓 　　蓬头稚子学垂纶，  　　侧坐莓苔草映身。  　　路人借问遥招手，  　　怕得鱼惊不应人。 ;胡令能;自学要求 （1）初读古诗 能正确，流利地朗读古诗。 （2）图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号。 （3）想象古诗描绘的情景。; 小儿垂钓 唐??胡令能 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。  路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。;蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。;蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。;蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。;蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。;蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。; 一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼， 　　侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。;路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。; 听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答， 　　害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。; 夜书所见 叶绍翁（南宋）;诗文解释 　　一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼，  　　侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。  遇到有人问路他老远就招着小手，  　唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。 ;全诗赏析 　　 唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。 ; 小儿垂钓 唐??胡令能 蓬头稚子学垂纶，  侧坐莓苔草映身。  路人借问遥招手，  怕得鱼惊不应人。;; 夜书所见 叶绍翁（南宋）;; 夜书所见 叶绍翁（南宋）;;;知有儿童挑促织，;;[解说]　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。;你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？;你还读过哪些描写秋景???诗？;山行 唐·杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。;