人教版高中政治必修四1.1《美好生活的向导》学案.docVIP

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  • 2018-04-01 发布于北京
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人教版高中政治必修四1.1《美好生活的向导》学案.doc

人教版高中政治必修四1.1《美好生活的向导》学案

复习学案:1.1 美好生活的向导 (必修4) 【目标导航】 一、考点集结 1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 二、考向动态 1.哲学与世界观,分析党员干部的群众观、权力观和政绩观。 2.哲学与具体学科,关注社会科学的发展。 【基础知识梳理】 1.哲学与生活的关系 哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一句话,哲学产生于人类的实践活动,产生于人们对世界的追问和思考。哲学并不神秘,它就在我们周围的生活和实践中 1)哲学与世界观的关系 区别: ①含义不同:哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观;世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 ②形成不同:世界观通常是自发形成的;哲学则是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同:世界观人人都有,哲学并非人人都有;世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。 联系: ①哲学是系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。 (2)世界观与方法论的关系: 区别:(含义不同) 世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 联系:世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者不可分割,没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观。一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,

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