人教版高中政治必修四4.12.1《价值与价值观》学案.docVIP

第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 一、教学要求 【教学目标】 1．知识目标：⑴ 识记：价值和价值观的基本含义、价值观的导向作用。 ⑵ 理解：人的价值是什么，如何评价人的价值。 ⑶ 运用：运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，加深对人的价值的理解。深刻理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。 2．能力： 3．情感： 【教学重点】 价值观的导向作用 【教学难点】 人的价值 二、前课准备 1.利用10分钟左右的阅读书本p96—98，完成【生本对话A】、【生本对话B】。 2.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考，并尝试写出提纲。 三、教学过程 （一）生本对话 【生本对话A】 【生本对话B】 一、人的价值 1、哲学意义上的价值：是指一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的 和功能。 2、人的价值 ⑴ 人的价值就在于 ，就在于对社会的 和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的 、 以及 的需要。人既是价值的 ，又是价值的享受者。 ⑵ 对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的，但最根本的是对