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- 2018-03-31 发布于河北
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(语文S版)四年级语文下册课件 五彩池
学习目标 1.学会本课的生字和新词,理解课文的重点词句。 2.有感情地朗读课文,了解产生五彩池奇异景象的原因和特点,感受五彩池的形态美和色彩美。?? * * 洛宁县回族镇王西小学 刘老师 五彩池的水池到底有多少个呢? 共有693个。 无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉, 好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅;用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的…… 使我惊奇的是,所有的池水来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有。 更 形成五彩池美丽神奇的原因是什么呢? 1、池底长着许多石笋,形状不同。 2、石笋上面有石粉。 3、阳光的照射。 4、池边树木花 草的倒影。 池底长着许多石笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。 *
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