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- 2018-03-31 发布于河北
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(长春版)五年级语文下册课件 藏羚羊跪拜 4
“人间仙境”——雪域高原 “雪域精灵”——藏羚羊: 整体感知: 请同学们仔细倾听课文朗读,并概括本文主要围绕藏羚羊和老猎人讲了一件什么事情。 (注意:概括内容要求言简意赅,抓住故事的主要人物、情节、高潮等方面来叙述。) 文本详析: 对于藏羚羊,你觉得文中哪里最让你感动?这只藏羚羊究竟是怎样的一只藏羚羊?它为什么要跪拜?这个故事要告诉我们什么? 藏羚羊是为了保护自己未出生的孩子而向老猎人跪拜求饶的。告诉我们母爱的伟大!! 作者是怎样描写藏羚羊跪拜这个场面的呢? 乞求的眼神,前行两步,扑通一声跪,两行长泪 乞求老猎人放他一条生路,给她未出世的孩子一次生的机会。(哀求的,沉重的心情) 面对藏羚羊的跪拜,老猎人有如何呢?请大家按顺序圈画出老猎人的行为的语句。 矛盾 忐忑不安 震惊 痛苦 自责 悔恨 探讨: 你认为猎人是怎样一个人?请在文本找出依据,圈划重点语句。 慈善 他猎杀所得的钱更多地用来救济路遇的朝圣者,并含泪祝愿他们平安无事; 见到藏羚羊向他下跪并流下两行长泪,他“心头一软,扣扳机的手不由得松了一下” 射杀的当天,他没有像往日那样当即开宰、扒皮,次日,他“怀着忐忑不安的心情”开膛扒皮,“他的手仍在颤抖”; 安葬藏羚羊的同时埋掉杈子枪,从此不再打猎。 通过对这篇文章的学习,你得到了什么启示? 1.“天下所有慈母的跪拜,包括动物在
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