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- 约 48页
- 2018-03-31 发布于河北
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(鲁教版)2015年春六年级语文上册课件 短文两篇
整体感知 1、自读课文,标示段序,积累字词。 2、把自己不理解的语句勾画出来。 3、理清文章结构。 结实累累 硕大 十姊妹 玲珑剔透 孵鸟 雏形 一霎时 柚子 鸟巢 léi shuò zǐ tī fū chú shà yòu cháo 积累字词 留恋。 整个形体都已经具备,只是比较微小而已。 风情: 这里指风土人情。 硕大: 非常大。 雏形: 未定型前的模样。 具体而微: 低回: 玲珑剔透: 形容器物精巧细致、孔穴明晰、结构奇朽。 解释词语 整体感知 1、标示段序,积累字词。 2、把自己不理解的语句勾画出来。 3、理清文章结构。 自主探究 1、为什么说结实累累的柚子树是“一幅秋日风情画”,不说是“风景画”“风光画”? 2、文中写十姊妹孵出的小鸟时选用的“雏形”与“具体而微”有什么区别? 3、为什么说“第一次的经验不一定都愉快”? 第二课 短文两篇 行道树 张晓风 第一次真好 周素珊 学习目标 1、积累课文中的优美词语。 2、通过独立思考,小组合作探究理解行道树奉献者的形象。 3、辩证地理解文中所讲的“第一次”的含义。 4、赏析课文语言,理解形象而含蓄的语言,并在此基础上深层把握文章主旨,理解课文的深层内涵。 5、了解以小见大和详略得当的写法。 行 道
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