说三中.66doc.docVIP

说三中 （群口快板） 竹板一打响连声， 走上台来鞠一躬。 给大家表演一段 ——群口快板， 题目就叫《说三中》 哎，题目就叫《说三中》。 说得是—— 万紫千红十月天， 双辽大地展新颜， 处处都是丰收景， 各行各业喜讯传。 各行各业传喜讯。 丰收全靠勤耕耘。 耕耘方向是关键， 全凭科学发展观。 科学发展创奇迹， 改革创新是动力。 改革创新争上游， 打造名牌创一流。 双辽名牌实在多， 今天单把三中说， 哎，今天单把三中说。 提起三中乐开怀， 千言万语涌出来： 窗口学校口碑好， 书香校园是名牌。 百闻不如亲眼见， 请到三中来看看。 三中座落闹市中， 白市路口往西行。 百米路北一亮点， 绿树掩映一门庭。 你看那—— 竹节形的栅栏，蓝白相间， 是那么素雅、靓丽又洁净； 左门柱造型是支大铅笔， 昭示着这里是学校的门庭； 门右首镌刻着八个鎏金字， 金光闪闪耀眼明。 细读原来是校训， 规范着莘莘学子德与行。 “崇德、励志“是要心灵美， “博学、笃行“必须肯用功。 旁边横书七个字， 那是三中的校名， 对，这里就是双辽第三中。 电动校门徐徐开， 迈步走进校园来。 驻足举目四下望， 赏心悦目心舒畅。 占地足有四公顷， 诗情画意满眼中。 宽敞整洁的大操场， 面积六千八百平。 精心设计有特色， 人工天然巧合成。 中间是宽平的人行路， 迎面是五星红旗舞秋风。 这边是—— 绿草地上的足球场， 场地平坦草茸茸。 两个球门相对峙， 互不服气赌输赢。 那边是—— 篮、排场三场地， 匠心独运巧造型。 登高俯瞰是个字， 宛若巨目望长空。 四周是新栽植的钻天杨， 株距树立都一样。 绿叶凝翠如冠盖， 笔直的树干着白装 象一支新入伍的小海军， 英姿飒爽好漂亮。 楼前一排风景榆， 绿叶披拂真出奇。 秋霜点染时变黄， 好似一群全发的妙女郎。 走到楼前用目观， 又一奇景入眼帘： 路旁一座建筑物， 造型似碑又似柱。 细看碑柱皆不是， 原来是一座知识宝库。 顶端是把大钥匙， 下面是本展开的书。 书页如展翅欲飞一双翼， 右有银箭遥指通天路。 寓意是—— 要想腾飞靠知识， 要有知识必读书， 读书要有金钥匙， 用钥匙去开知识宝库。 但不知—— 这把钥匙是什么？ 咋样能开知识库？ 这个问题并不难， 读一读范校长那联题词便了然。 上联是“学习自主探究为本”， 下联是“教以改革创新为先”。 这就是获取知识的金钥匙， 这就是双辽三中的教学观。 对，这就是三中的一教一学一观， 校容校貌看完毕， 整体形象铭于心。 概括起来八个字， 既写真来又传神： “靓丽整洁”外表美， “诗情画意”内涵深。 丽日白云互蓝的天， 教学大楼甚庄严。 走进楼厅用目观， 又有八字入眼帘， 看来又是一校训， 训戒的主体应是全校教职员。 “团结”讲的是和谐， 和谐才能人心齐； “勤奋”讲的是拼搏， 拼搏才能出奇迹； “求实”讲的是实效， 实效才有真业绩； “创新”才能求发展； 发展是个硬道理。 言简意赅八个字， 道出了三中治校的真谛。 读罢工校训欲上楼， 请***用天津快板做导游。 竹板这么一打呀， 开呀么开了言， 这楼里的景观呀， 别具洞天！ 偌大的教学楼呀， 那么多房间， 从上到下呀 是一尘不染。 面积四千五呀， 人员超两千， 楼大，人多。 秩序井然。 随我往前走呀， 大家仔细看， 听我把各个科室呀 介绍一番； 这是阅览室呀， 那是图书馆， 音乐室里的歌声呀， 扣人心弦； 语音室、微机室呀， 设备先进， 学生在实验室里， 去呀么去实践； 多功能的电教室呀， 设备齐全， 校园网、因特网呀 信息相连； 教室装电脑呀， 屏幕高悬， 电化教学呀 方便又直观。 说是教学楼呀， 并不全面， 它是个现代化教学的 大呀么大观园。 竹板一打响连环， 三中校园介结完。 哎，三中校园介绍完。 三中不光环境美， 三中不光设施全， 三中人气更旺盛， 三中业绩更斐然。 咱三中—— 四十九年建校史， 一年一曲新凯歌。 以往的业绩咱不讲， 单把近两年的说一说。 要讲业绩不虚夸， 全用事实来说话。 就说今年的中考， 三中成绩实在好。 三中学生张佳宁， 独占鳌头是状元。 总分五百九十六， 距满分只差四分。 1、2、3、4、5、6、8、9， 前十名里只差俩。 全市中考前百名， 五十名是三中生。 全市中考前二百， 80考生三中来。 有人说—— 三中学生考得好， 因为三中学生多。 这话说得没有错， 三中学生就是多。 请君仔细想一想， 三中学生何其多？ 如果没有梧桐树， 哪有凤凰来絮窝！ 闲言碎语不多讲， 书归正传唠正喀。 三中学生素质高， 不光中考成绩好。 要论德智体美劳， 样样都达高指标。 三中是—— 国家级德育研究课题的实验校， 三中在—— 和谐校园成果展上夺锦标。 《弟子规》，《三字经》， 三中学生勤读诵。 遵纪守法严律己， 知书达理讲文明。 三中学生懂大爱，