人民版思品八下《生命共舟》(合作宝典)教案.docVIP

《合作宝典》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：通过教学活动，使学生认识基本的合作方法。 2、能力目标：通过活动锻炼同学之间的合作能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。? 3、情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会合作；并在学习如何与人合作的过程中，学会如何做人。 二、教学重难点? 教学重点：在生活中如何合作的方法。 ? 教学难点：培养良好的合作意识。? 三、教法和学法? 1．教学方法：情景设计法、活动教学法、案例分析法。? 2．学习方法：小组合作交流法、自主探究学习法等。? 四、教学时间：一课时 五、教学用具 六、教学过程? （一）问题导入 问题一：我们现在是在上课，那么，我们怎样上课才能发挥最佳效果？ 设题意图：拉近与学生的距离，减少教师与学生的陌生感，强调上课是教师与学生共同参与的结果，从而导入新课。? 问题二：我们怎样合作才能把课上的更好？ 设题意图：进一步启发学生思考，引出新的学习内容。 （二）教师讲明本节课的教学内容，开始学习新课。 【宝典一】为他人着想 教师简单介绍后，组织活动：找出六位学生分成三组，演练“看谁吃得快”，要求没有参加演练的学生仔细观看演练，然后说说自己观察的结论和体会Com] 设计意图：通过学生演练合作的活动，使学生认识到合作的重要性，帮助学生建立一种良好的合作意识 ◆教师进一步提出启发问题：想一想，怎样才能吃到苹果？这个活动对你