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- 2018-03-31 发布于河北
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(冀教版)四年级语文上册课件 炊烟 1
* * 冀教版四年级语文上册第二单元 炊 薯 自豪 塞满 腼 腆 蔬菜 腊肉 寄宿 无声无息 热气腾腾 出息 读一读: chuī shǔ miǎn tiǎn háo sāi là shū sù 美 人 烟 她 他 外貌: 语言: 行动: 外貌: 语言: 行动: 她 外貌: 面色黑红,充满山里人特有的光彩 语言: “客人来啦,快请进屋吧”、“吃吧,能吃多少就吃多少”…… 行动: 端、煮、洗 纯朴热情 直爽勤快 精明能干 他: 憨厚、真诚、腼腆 结构安排 以炊烟 为线索 1、盼望炊烟,终于看见炊烟。 2、走近炊烟。小木屋主人热诚接待了“我”。 3、告别炊烟,抒发对山区人民的赞美 和感激之情。 佳句分析: 1.在山里走了大半天,正在又累又饿的时候,我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着,无声无息地呼唤着我加快脚步。 2.他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动的炊烟。 对炊烟的描述,写出了作者对炊烟的渴求和看到炊烟后的希望, 首尾呼应,回味无穷。这里的“挥手”以及主人的叮嘱是对文章主题的再次升华,对炊烟的再次描述十分动人,此情此景
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