人美版美术七上第六课《未来的我》教案1.docVIP

课 题·未来的我 设 计· 审 校· 未来的我 教学目标： 【知识与能力】 学会应用“设计”功能进行创作构思。学习为自己的创意寻找合适的素材。学会应用电脑图像处理手段进行创作，按照自己的创意对素材进行加工、整理、合成。通过创作引发学生对未来的美好憧憬，激发学生更积极的学习态度。 【方法与过程】 图例引导、计算机辅助、实践创作 【情感、态度、价值观】 体验学习活动的快乐，陶冶学生热爱生活的情操。 教学重点： 如何引导并启发学生认识电脑美术的特色，在已有的素材基础上进行大胆的创意。 教学难点： 如何辅导学生利用电脑图像处理软件将自己的创意很好地表达出来。 授课时数：1课时 教学准备： （一）学生课前准备创作用图像素材，最好录入软盘。教师也可用扫描仪、数码相机集中采集，并图像文件输入硬盘下为教学而专门建立的子目录。 （二）教学器材准备学生创作用电脑，最好是装备有局域网的网络教室，学生能够相互访问，也可登陆教师提供的资源站点，实现资源共享和网络讨论的学习方式。 （三）教师可使用《超越现实、实现自我》教学课件进行示范讲解。课前要按照操作提示进行安装和调试。（分辨率为800×600dpi） 教学评价： 1、对于大多数学生来说，只要能够运用电脑美术创作出了“未来的我”就是成功。最好能辅以口头或书面的方式对自己的作品进行描述。其评价点在于学生是否较好地将自己的想象和创意通过画面表现了出来