碳酸钠的性质与应用的说课77.pptVIP

《碳酸钠的性质与应用》的说课;;;二、教材分析;;1、知识 掌握Na2CO3和NaHCO3的性质,转化 目标： 及鉴别。通过对侯氏制碱法的学习， 知道其原理，了解碳酸钠和碳酸氢钠 的用途。 2、能力 通过实验探究Na2CO3的性质,培养学生 目标： 观察实验的能力和实验技能。通过 Na2CO3和NaHCO3 鉴别并培养学生 的交流思考与综合应用知识的能力。 3、情感 通过课外对侯氏制碱法学习，培养 目标： 学生的民族自豪感、爱国精神神和 勇于创新探索的精神。;3、教学重点与难点 ;1、教法分析 本节是一节物质性质的新课；古希腊生物家普罗塔弋说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”而且根据《普通高中化学课程标准》的要求,要注意培养学生根据生产生活中的应用实例或通过实验探究，掌握物质的性质,培养他们的实验探究能力。; 因此，在确定教学方法时，我结合教材及学生的实际，采取以下教学方法：实验探究法、启发式法相结合的教学方法：学生动手实验，启发引导学生从观察到的现