仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 3《The world has changed for the better》（SectionB）教学设计.docVIP

Unit1 Topic3 SectionB 教学设计 Ⅰ. Material analysis 本课是九年级第一单元第三话题的第二课时，主活动是1a和3a。1a通过谈论加拿大的助人工程，进一步学习现在完成时。1b通过判断正误的形式，重点训练学生提取信息的能力。1c则培养学生整合对话信息，抓关键词汇的能力，用语篇的形式再现对话内容。2用选词填空的题型，训练学生在具体语境中，正确使用词汇的能力。3a让学生学习并掌握现在完成时中短暂性动词和延续性动词的转换。3b要求学生把3a的书面文字用口头的形式表达出来。这就是要学生具备能写会说的能力。本课通过谈论帮助无家可归的人，引导学生关注社会问题和树立服务社会的观念。??? Ⅱ.Teaching aims Knowledge aims： 掌握本课的重点词汇和短语，继续学习现在完成时（短暂性动词与延续性动词的转换）。 2.Skill aims: 能听懂有关社会问题和社会服务的对话，并能从中提取相关信息，做出正确判断。 能正确运用现在完成时谈论有关社会服务的话题。 能通过整合现有的语句，提升综合语言运用能力。 Emotional aims: (optional) 在学习过程中，结合小组竞赛、同伴互助等活动，培养互助进步的合作精神。 引导学生关注社会问题，关注社会服务工程，培养他们乐于助人的良好品德。 Culture awareness：（op