仁爱版英语九年级上册Unit 1 Topic 3《The world has changed for the better》（SectionC）教学设计.docVIP

Unit1 Topic3 SectionC 教学设计 Ⅰ. Material analysis 本课是九年级第一单元第三话题的第三课时，承接第二个话题，继续谈论社会问题和服务，主活动是1a和3。1a通过分析流浪人口的产生原因和导致的结果，让学生正确认识流浪人口这种社会现象。1b的任务主要是培养学生提炼文章标题的能力。1c则是让学生学会寻找特定的信息。1d旨在培养学生根据上下文猜测词意的能力。2这个看图说话属于半控制性任务。让学生模仿1a的句型来谈论新的问题。3的写作任务是。让学生先讨论再写作，有利于降低写作难度，拓展学生的思维。通过了解流浪人口产生的原因和结果，引导学生关注社会现象，思考社会问题的成因。文章还向学生传递了“以人为本”的理念。 Ⅱ.Teaching aims Knowledge aims： 掌握本课的重点词汇和短语，巩固现在完成时的用法。 2. Skill aims: 运用不同的阅读方法找出文章主题，段落主旨句和细节描述。 能通过语境猜测词义，扫清阅读障碍。 能谈论和表达与本文相关材料的话题。 3. Emotional aims: ( optional) 引导学生关注社会问题和社会服务，为社会主义的发展作出努力。4. Culture awareness: (optional) 了解世界各国存在的社会问题，分析产生的原因和导致的结果，关注各国政府就这个问题采取的