仁爱版英语九年级上册Unit 2 Topic 1《Population has caused too many problems》（SectionC）教学设计.docVIP

Unit2 Topic1 SectionC 教学设计 Ⅰ. Material analysis 本课是第二单元第一话题的第三课时，主活动是1a和4。学生通过阅读1a，了解噪音污染是如何产生的，是怎样影响人们健康的。1b则训练学生通过语境，断词义，选出与该词匹配的英文释。1c先让学生找出主旨句，再通过找出细节来论证段落的中心思想，以及通过语境判断重点词汇和句子的意思。2继续谈论噪音污染，通过选词填空的方式辨析单词的。3让学生模仿1a 来讨论其它的污染。为了让学生顺利地完成讨论任务，还给出了可能涉及到的讨论内容，很有指导性。4是在2和3的基础之上进行的写作练习，让学生学习运用中心句来组织文章。通过了解噪音污染，让学生进一步了解各种污染的现状。引导学生关注环境问题，关注各种污染，树立正确的环保意识。 Ⅱ.Teaching aims Knowledge aims： 掌握本课的重点词汇和短语，初步感知定语从句。 了解与噪音污染有关的常识。 区别不同词性的单词的用法。 Skill aims: 能读懂有关环境污染的文章。 能看懂和听懂简单的英文解释。 能够理解段落中各个句子间的逻辑关系。 能用合适的英语对环境污染问题进行口头和书面语表达。Emotional aims: (optional) 通过学习，加深对环境问题的认知，树立环保意识。 Culture awareness: (o