仁爱版英语八年级下册Unit 7 Topic 2《I’m not sure whether I can cook it well》（SectionA》教案.docVIP

Unit7 Topic2 SectionA参考教案 Ⅰ. Material analysis 本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要活动为Section A 的1a和2a。 本话题围绕Kangkang和同学们为美食节做准备而展开。在Section A中，由Kangkang跟妈妈学做炒饭引出炒饭和面条的制作过程和方法, 要求学生掌握表示顺序的副词的用法，养成做事有规律、讲顺序的好习惯；语法重点学习由whether/ if引导的宾语从句。通过本课的学习鼓励学生在其原有的愿望和兴趣的基础之上，勇于实践、大胆尝试， 培养学生的自主探究精神。 Ⅱ. Teaching aims Knowledge aims： 1. 学习 whether/ if 引导的宾语从句。 2. 学习表示顺序的副词的用法。 Skill aims： 1. 能听懂有关食物制作的话题的对话，识别主题，并获取主要信息。 2. 能使用英语陈述食物的制作过程。 3. 能理解所给语言材料中事件的发生顺序和人物行为。 4. 能写出简单的文段。 Emotional aims： 在其原有的愿望和兴趣的基础之上，勇于实践、大胆尝试，具有自主的探究精神。 Ⅲ. The key points and difficult points Key points： 1. 学习 whether/ if 引导的宾语从句。 2. 学习表示顺序的副