信达外国语学校《自然界中氧和碳的循环》教案.docVIP

课 题 第6节 自然界中氧和碳的循环 日 期 教 学 目 标 1、了解自然界中的氧循环，了解自然界中的碳循环，从而认识自然界中物质间的循环与转化。 2、了解大气压中臭气层的作用及其保护。 3、了解温室效应的成因和温室效应的利弊。 重 点 难 点 分 析 重点：自然界的氧、碳循环 课程资源的准备与开发 网上资料 教 学 预 设 调 控 对 策 一、自然界中氧元素的循环： 【知识小结】氧是构成生命的物质（蛋白质和核酸）的元素之一。氧也是地球上最丰富的元素之一，占地壳总质量近一半。在江河湖泊中，氧元素占水体总质量的90％。据化学家估计，在每平方米地球上空约有2吨氧气。 【讨论】有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加？－－换水、使用增氧气泵、养水草等。 【问题】为什么在鱼缸里养一些水草，可以增加溶解氧呢？ 【实验】证明植物光合作用产生氧气的实验 实验现象：钟罩内蜡烛熄灭的时间是放有绿色植物的时间长。 实验结论：绿色植物光合作用释放氧气。 氧的产生：植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，制成糖类等有机物供人类和动物需要，并向大气释放氧气。 氧的消耗: ⑴动植物的呼吸作用，吸入氧气，放出二氧化碳重返大气 ⑵动植物死后的尸体被微生物分解破坏，最后被氧气氧化变成水和二氧化碳； ⑶矿物燃料如煤、石油和天然气燃烧时业需要氧气，放出二氧化碳和水汽。 氧气不断地被消耗，又不断地