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第二节 旅游资源评价 普通高中地理课程标准 湘教版《选修III》第三章 邵东一中地理组 案例分析 LOGO 在位于海拔l000多米的黄山核心风景区，不仅拥有数量众多的楼堂馆所，而且其数量还在不断增加。这主要是因为黄山旅游发展股份公司麾下7家宾馆的盈利，吸引了更多的后来者跃跃欲试，争相修建楼堂馆所对外营业。比如黄山市的一些政府部门，就纷纷在黄山核心风景区内修建自己的招待所，接待游客。 既然要修建楼堂馆所，首先不可避免的是开山炸石，伐木毁林。楼堂馆所建好，紧随而来的是餐厅的油烟，宾馆的污水，还有遍地的生活垃圾。建筑使用的钢筋、水泥和碎石四处堆积，原来的植被已经荡然无存。 为了配合旅游饭店经营的需要，黄山的水通过管道输送给数量越来越多的宾馆和招待所。因为输水管道施工的需要，经过上亿年地质构造才形成的黄山岩体被凿开敲碎，输水管通到哪里，哪里就是碎石遍地。在半山腰、在游人步行道的两旁，管道、碎石随地可见。远远望去，秀美的黄山伤痕累累。据统计，黄山风景区内的输水管道长达40千米，一直通到了黄山的顶峰。 没有了水源的黄山，旅游景观大打折扣。如观瀑楼对面的瀑布叫“人字瀑”，往日一股瀑布飞流直下，在中途分为两股，像是在悬崖峭壁上写出的一个大大的“人”字。但今天，峭壁上只剩下瀑布曾经冲刷过的痕迹。而“梦笔生花”的真松树是一棵长在山峰顶端的黄山松，现在我们所能看到的只是一棵塑料树，真树已在几年前枯死。 案例分析 LOGO 思考：上述材料主要反映了什么问题？ 旅游资源无序开发导致生态环境被严重破坏。 基础导读 LOGO 1.请同学们看教材64.65.66页上的阅读材料，看它们共同说明了什么?又分别说明了什么问题？ 2.“长期不注意环保和无休止的低水平开放泰姬陵的许多部位遭到不可修复的破坏，如成千上万的游客继续无节制的涌入这一文物受到的破坏将不可挽回。”这段材料给你什么启示？ 3.以自己喜欢的方式归纳旅游活动对地理环境产生的负面影响。 4.你认为发展旅游业与地理环境之间是什么关系？试举例说明。 旅游活动对地理环境的影响 LOGO （6）文物古迹遭到毁损 1.旅游活动对地理环境产生的负面影响主要有： （1）水资源良性平衡受到破坏 （2）大气污染加重 （3）固体废弃物的污染 （4）珍贵自然遗产面临威胁 （5）良性生态平衡受到破坏 旅游活动对地理环境的影响 LOGO 旅游活动对地理环境的影响 LOGO 文物古迹的破坏分为有意和无意的两种行为。第一张图片是对文物古迹的有意破坏，对此我们应予以谴责。第二张图片是对文物古迹的无意破坏，因为人们的呼吸、汗水等会对古迹造成损坏，对此我们要采取相应的措施，如敦煌现在在旅游高峰时，就限制入窟的人数。 合作探究 LOGO 阅读P67活动题： 不得当。应对措施可以从“开源”和“节流”两方面加以考虑。“开源”即新辟旅游地点，实行分流，还可以进行季节性客流调节，安排一些旅游淡季可以吸引游客的旅游活动，如大型节庆活动、室内活动等。还可以与周边旅游景区合作，做到客流的协同调节。“节流”是指控制游客流量，例如在饱和景点实行分批放客和限时游览，尤其对旅游团队。在旅游旺季，可实行门票预定，促使游客分流，尤其是人数较多的团队。 案例分析 LOGO 日本多家旅游社为保护生态环境，推出一日游特别团。游客在观赏湖山美景之际，动手搜集园林中的垃圾。游客只需在风景区搜集垃圾一小时，便可以免费享受温泉浴和午餐。 德国人的环保意识非常强烈，把保护环境视为仅次于就业和打击刑事犯罪的国内第三大问题。德国也是一个很自律的民族，长期的环保教育使他们具有了高度的环保责任感，对自己国家的自然环境，特别是著名的风景区和旅游胜地珍爱备至，几乎人人都养成了自觉执行各项环保法规的习惯。 LOGO 思考：上述材料主要反映什么问题？ 旅游开发活动中要注重对环境的保护。 旅游开发中的环境保护 LOGO 提高旅游者的文化素养 提升服务质量和管理水平 加强对相关从业人员的业务培训 积极治理污染，保护生态 对旅游资源合理评价和系统规划 旅游资源评价 LOGO （一）旅游资源评价的原则 对旅游资源进行全面分析和综合评价，对景区的评价可由多方面和多学科的人员组成，力求准确、客观和公正。 全面分析原则、综合评价原则 旅游资源评价 LOGO 一是评价旅游资源的三大效益； 二是评价旅游资源的开发条件。 (二)旅游资源评价的内容 旅游资源评价 LOGO 1、旅游资源开发之后的三大效益 经济效益 社会效益 环境效益 旅游资源的效益不仅体现其经济效益，还体现为社会文化效益和生态环境效益。在开发旅游资源的过程中，既要提高经济收益，更要重视旅游资源的环境意义和长期开发利用可能造成