广东粤东高级技工学校2018年预算.pdfVIP

广东省粤东高级技工学校 2018 年预算 第一部分 广东省粤东高级技工学校概况 一、主要职责 广东省粤东高级技工学校（以下简称学校）的职能主要是面向粤东地区，培 养适应当地经济社会建设的高、中级技能人才。 二、机构设置 学校现设有 18 个副处级机构，其中8 个管理机构，分别是办公室、党委办 公室、人事处、招生办公室、教务处、学生工作与保卫处、财务处、总务处；10 个教学教研机构，分别是机械工程系、汽车工程系、电气工程系、质量检验工程 系、信息工程系、潮菜烹饪与旅酒管理系、工业设计系、技能实训中心、校企合 作与技能培训中心、教学督导室；其他群团及纪检机构3 个，分别是工会、团委、 纪检监察审计室。学校事业编制人员438 人，实有人数411 人，其中，在职人员 331 人，离休人员2 人，退休人员78 人，长期聘用人员134 人。 三、主要工作任务 2018 年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40 周年，是决胜全 面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年，也是学校追赶国内 一流技校、推进“示范窗口”建设、启动高水平技师学院创建工作的“对标提质 年”。新的一年，学校将着力推进以下六项工作。 一、对标标兵，促进办学能力提质发展 充分认识“规模是生存线，质量是生命线”理念，主动研习国内外优质职业 院校的办学模式，自觉对标，以办学质量创品牌、赢口碑、引生源、保规模。要 发挥专业和教研协同创新机制的作用，敏锐捕捉产业发展动态和市场需求，抢先 布局新专业，大力扶持重点特色专业，升级优化有前景的传统骨干专业，壮士断 腕淘汰少人问津的专业，优先为新专业、重点特色专业和有效改造的专业，引进 培训师资，物色优质合作企业，倾斜专项资金配备教学实训设施，倾斜教研教改 资源；要用好招生协同创新机制，优化学生管理模式，优化校园环境，组织各教 学系开展各有特色的面向群众技能服务，大胆探索“线上”“线下”双轨招生、 合作院校和企业协同招生等方式。通过多种举措，不断提升专业建设、教育教学、 校园环境、社会服务等方面的质量。 二、对标标准，促进技能竞赛提质发展 新的一年，要在总结前几年技能竞赛经验的基础上，主动对标世界级、国家 级、省级等各级技能竞赛的理念、标准和模式，研读各类技能竞赛的规律规则， 进一步贯彻落实学校技能竞赛管理办法，健全备赛、参赛、组赛、赛果转化应用 机制，将以赛促教、以赛带学、以赛会友、以赛助企落到实处，争取在世赛项目 上有所突破。同时，要通过技能竞赛，注重对学生规则意识、质量意识、安全意 识、环保意识的培养，让学生从技能竞赛中积攒难能可贵的工作意识和就业能力。 三、对标政策，促进产教融合提质发展 要主动对标政策要求，深化“引企入教”改革，吸引企业多种方式参与学校 教材开发、教学设计、课程设置、实习实训等环节；大胆探索产业教师（导师） 特设岗位计划，积极尝试通过以引企驻校、校企一体等方式，吸引优势企业与学 校共建共享生产性实训基地，在合作企业设立技师工作站，校企合作开展技师、 高级技师培养，不断强化将产教融合作为办学提质发展的重要举措，全面融入学 校“示范窗口”建设的各个环节，贯穿技能人才培养全过程。 四、对标需求，促进双创工作提质发展 近期，从国家到省市层层下发文件，就当前和今后一段时期就业创业工作提 出意见。可见，做好创新创业工作十分重要，既是社会的需求，又是发展的诉求， 还是政府的要求。过去一年，学校创新创业工作在获取省级创业孵化基地专项建 设资金和省市多个创新创业大赛中匆促起步，在一系列基地建设走访调研、规划 设计、立项申报以及参赛的动员组织、资源支持、技术指导等工作中迅速积累经 验，理顺思路，建构模式。新的一年，要以市场为导向，对标粤东地区的就业创 业需求，依托省市政策倾斜和资金扶持，抓住汕头实施高校毕业生就业创业促进 计划的契机，高标准建好创业孵化基地，将创新创业课程纳入公共课、必修课， 新建一批大师工作室，在所有实训功能室加建创新创业工作站，精心组织学生参 加各类创新创业技能竞赛，力争取得奖项和赛果转化双重突破，进一步提升就业 创业质量。 五、对标实践，促进校园文化提质发展 2017 年 12 月，学校82 届4 个专业班 111 名校友从五湖四海回到母校，开 展“同念母校恩，共叙同窗情”毕业35 周年活动，种下寄寓树木树人的大树， 竖起揭示母校学子关系的“根深叶茂”景观石。这侧