冀教版八上第9课《新文化运动》导学案.docVIP

课题 新文化运动 主备人 刘欣 课标要求 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 目标分解 1. 掌握新文化运动的背景、兴起的标志以及概况 2. 理解掌握新文化运动的主要内容以及宣传的过程 3. 分析理解新文化运动的主要影响以及局限性 学案演示 备注 一、《新青年》的觉醒（新文化运动的兴起） 1.新文化运动的背景： 的反动政治势力妄图复辟帝制；袁世凯尊孔复古的逆流；辛亥革命使 的思想深入人心； 使资产阶级知识分子队伍日益壮大。 2.新文化运动的兴起： （1）标志： 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后更名为《新青年》，成为新文化运动主要阵地。 （2）代表：李大钊、胡适、鲁迅等。 （3）前期指导思想：西方 的思想。 （4）中心：1917年，蔡元培任北京大学校长，实行“兼容并包，思想自由”办学方针，使北大逐渐成为新文化 。 二、高扬科学民主大旗（新文化运动的主要内容） 1.提倡科学与民主，反对愚昧与专制：德先生与赛先生 2.提倡新道德，反对旧道德：批判重点是以三纲五常为核心的封建伦理道德。 3.提倡新文学，反对旧文学： 在《新青年》上发表《文学改良刍议》，提出文学改良八项主张，要求用白话文取代文言文；陈独秀发表