戴窑中心小学2016-2017学年度第二学期工作计划.docVIP

戴窑中心小学2016-2017学年度第二学期工作计划 一、指导思想 本学期，我校以习总书记系列讲话精神为指导，以“四个全面”发展战略统领学校工作全局，牢固树立“以德为先，全面育人”的办学理念，着力打造校园文化品牌，坚持围绕为“学生全面发展，教师专业发展，学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、校园文化建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时推进党建、后勤、工会、校务公开等工作任务，与时俱进，不断创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。 二、重点工作 1.加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。 2.抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂。 3.加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。 4.强化学生活动，让校园充满生机。 5.加强师资培训，充分发挥骨干教师示范辐射作用。 6.加强校园环境建设，尤其以全市德育工作会议在我校召开为契机，在校园文化建设上作长远规划，逐步形成办学特色。 三、具体措施 （一）坚持德育为先，切实推进学生思想道德建设 德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要在成为泰州市素质教育“5+2工程”先进学校的基础上，继续推进素质教育“5+2工程”工作要求，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。 1.加强学生思想道德品质的培养 全体教职工必须坚持以社会主义核心价值观为指引，牢固树立育人为本、全面德育和全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。少先队牵头充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的德育教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，有远大志向有为的人。 2.加强德育基础工程建设 学校认真抓好德育制度和德育队伍建设，夯实德育工作基础。①定期召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。②通过家委会、家长开放日、校长接待日等活动积极争取家庭和社会的支持，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干培养、社团建设等丰富多彩的特色活动，活跃学生身心，让学生学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。 （二）坚持质量立校，努力提升教育质量 1.课程设置及安排。坚持开足、开齐、开好计划规定的课程，坚持专课专用，教师要严格按课表上课，不得随意停课，无特殊原因不得调课，教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂。教师各类外出活动，原则上仍由自己提前协调。教导处将通过各种途径进行检查，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，保证教学计划严肃执行。 2.备课组、教研组工作。教导处、教科室要管理好各个教研组、备课组，要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合；个体实践与集体评课结合；个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。平时加强对教研组、备课组活动不定期的抽查，推动教研组、备课组工作的经常化、规范化。 3.教学“五认真。 （1）有效备课。坚持集体研讨备课与个人创新备课相结合，杜绝机械重复别人的劳动成果；教案的撰写须突出重点难点、教法学法部分；教案要有修改，要有教后记。 （2）高效课堂。教师提前2分钟候课，上课前做好必要的教学准备，不打无准备之仗；语数英课堂开始3-5分钟进行特色化的教学实验，语文进行古诗文、美文诵读；数学进行口算训练；英语进行口语交际和听力训练。课堂教学中教师要有比较科学明确的教学目标、重难点，教学过程始终体现教学目标的落实，要给学生创设良好的氛围和足够的练习时间，注重学生课前预习习惯的培养。 （3）精炼作业。各任课教师以强化学生作业、书写等习惯为重点，狠抓学生作业，各班应开展各种形式的作业展评，保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求，提高整体的作业质量。课堂上要留有一定时间给予学生练习，要提高作业练习的效能。 教导处在检查学生作业时将特别关注以下四方面：学生书写作业是否认真、每次作业是否都有批改、错题是否订正、错误率高的内容是否进行过再训练、是否经常使用激励性的批改语言。 （4）培优补差。大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。考试学科老师均需建立班级学困生、特殊学生名册及具体补差有效措施，要有详细补差记录。 （5）测试和评价。全面提高三门考试学科的教学质量，尤其是班级三门学科的协调提高。本学期继续对各个年级各个学科进行学习质量的监测，并做好监测评析，以及时发现教学过程中存在的问题，对下阶段的教学工作作出调整和改进。 4.加强艺术学科教学。认真上好体育、艺术课，强化体艺基本知识，技能的教学，全面实施学生体质健康标准，切实落实学生每天的体育活动（体育课、阳光体育活