教师实践锻炼管理办法-江西建设职业技术学院.docVIP

教师实践锻炼管理办法 践行“校企合作，工学结合”的职业教育理念，。 一、实践锻炼的范围、形式与途径 1．实践锻炼人员范围是：学院从事教学或管理工作的专业技术人员。 2．教师实践锻炼进行。 3．教师实践锻炼分脱产锻炼和假期锻炼两种形式。 4．实践锻炼途径： （1）教师到企业或生产一线从事与任教专业相关的顶岗工作。 （2）教师到科研院所从事与任教专业相关的科研开发或技术推广应用工作。 （3）教师到产业部门从事与任教专业相关的管理工作。 （4）教师到校外实训基地从事与任教专业相关的实训基地建设工作。 （5）教师外出从事与任教专业相关的有利于提高实践技能的其他工作。 二、实践锻炼的组织实施 1．教务处、根据学院的发展规划与师资队伍建设的需要制定学院教师实践锻炼工作的规划，加强教师实践锻炼工作的宏观指导与组织协调。 2．各系（部）应根据本部门教学任务专业建设的需要向教务处提出教师实践锻炼的计划。计划要完全以专业建设需要和提高教师实践技能为目的，严禁。．各系（部）上报的计划经教务处汇总与共同研究确定名单后，报主管院领导批准方可落实。 ．教师实践锻炼组织管理：各系（部）负责选派教师并提出实践锻炼的岗位范围；教务处牵头组织做好实践锻炼的过程监控与考核工作。 ．参加实践锻炼的教师本人应填写《职业技术学院教师实践锻炼审批表》，各部门按管理权限审核并经主管院长批准后方可组织实施。 三、实践锻炼的要求 1．教师实践锻炼以提高自身实践技能为目的，实践锻炼期间必须在批准的岗位工作。因特殊情况需要改变实践锻炼计划、场所、时间，必须提前提出书面申请，经批准后方可实施，否则视为自动放弃实践锻炼机会。 2．实践锻炼期间，教师必须服从承接方的管理，保守商业秘密，并按照要求完成指定的工作任务。 ．实践锻炼教师必须严格遵守国家法律法规及实践锻炼单位有关各项规章制度。请假需按所在单位的制度办理。 ．教师实践锻炼结束返校后，应向提交经过承接方鉴定的《职业技术学院教师实践锻炼考核表》、不少于000字的实践锻炼总结以及在实践锻炼期间形成的其他资料或成果，并公开向所在部门做实践锻炼的汇报报告。 ．教师实践锻炼期间，应加强与承接方的沟通与交流，主动宣传学院，自觉做推动产学结合、校企合作的使者。 四、实践锻炼的管理与考核 1．各有关部门要充分认识教师实践锻炼工作的重要意义，高度重视，精心组织，认真实施，采取多种形式，加强外出实践锻炼教师的管理，确保教师实践锻炼工作取得实效 ．教师实践锻炼实行考勤制度，由实践锻炼所在单位考勤。考勤表经实践锻炼指导人签字并加盖公章后交产学合作办公室。考勤表经组织人事部审核后，发放津贴和补贴。 ．教师实践锻炼期间，若不服从承接方的管理，被提前终止实践锻炼的，或因自身原因发生其他影响学院声誉的严重事件，按教学事故处理。 ．系（部）负责组织实践锻炼教师在本部门的汇报会。 ．教务处、定期对教师实践锻炼效果进行调研与全面评估，提出实施改进意见。 五、实践锻炼的津贴与奖励 1．教师脱产实践锻炼经考核合格后视为完成基本教学任务，津贴计发执行学院的标准。 2．教师假期实践锻炼经过考核合格后，最高计发学时/天（双休日及法定假日除外）的补助津贴。 ．在专业技术职务评聘过程中，优先考虑具有合格的实践锻炼经历者。 ．学院鼓励教师在不影响教学工作的前提下利用教学间隙或双休日自主到企业参加实践锻炼，提高自身实践能力。 ．对在实践锻炼期间取得科研成果、技术革新或实质性推动产学结合、校企合作的教师另行给予表彰与奖励，奖励标准参照学院其他奖励办法。 ????? 六、本办法自下发之日实施。 ?附表1 江西建设职业技术学院 专业教师参加实践锻炼审批表 姓 名 性别 出生年月 现任教课程 毕业院校及所学专业 具有何种职业资格证书 所在系部及教研室 个人联系方式 （手机及电子邮箱） 承担学院专业或课程建设任务情况 参加社会实践单位名称及具体岗位 参加社会实践时间 社会实践目标、内容及预期效果 系（部）审核意见 系主任签名及公章： 年 月 日 学院审核意见 学院公章： 年 月 日 备注：此表一式三份。一份交系（部）存档，一份交教务处，一份由办公室备案。 附表2 江西建设职业技术学院 专业教师参加实践锻炼考核表 姓 名 性别 出生年月 现任教课程 毕业院校及所学专业 具有何种职业资格证书 所在系部及教研室 参加社会实践具体时间 社会实践目标及成效 社会实践单位鉴定意见 单位鉴定人签名及公章： 年 月 日 系（部）审核意见 系主任签名及公章： 年 月 日 系（部）考核意见