上海科学技术职业学院2016年社会责任报告-文明在线.docVIP

上海科学技术职业学院2016年 社会责任报告 上海科学技术技术职业学院 2016.12 一、公开陈述　　 上海科学技术职业学院长期注重履行高职院校的社会责任，把履行社会责任作为学院应尽的义务。经过不断探索和努力，学院持续从师德师风建设、教育教学改革及服务区域经济、社会发展等方面加强高职院校社会责任的建设。本报告全面反映了上海科学技术职业学院2016年在履行员工责任、服务责任、诚信责任、社区责任、环保责任等方面所取得的成效。 本单位承诺：对社会责任报告的真实性、可信度负责，在编撰上严格按照上海市精神文明建设委员会办公室制定的《上海市文明单位社会责任报告指导手册》所规定的要求，遵循客观性、公正性原则。　　 党委书记、院长：庄顺根 2016年12月15日 二、单位概况　　 1、规模与性质　　 上海科学技术职业学院是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业院校。学院实行董事会领导下的院长负责制。 学院设有商贸管理学院、通信与电子信息系、机电工程系、人文与社会科学系和基础教学部，目前有在校学生的专业23个。有全日制高职在校生4766人，当年招生1626人，面向20个外省市招生；2016年共有毕业生约1300，就业率达98.98%，专业对口率和职业稳定性良好。学院充分依托有关高校及中科院所属嘉定地区各科研院所高级人才齐集的优势，以教授、专家组成骨干教师队伍。拥有现代化教学设施，先进的公共实训中心，建有电子技术、安全防范技术、汽车检测、数控机床维修等50余个实训室。 学院科学编制“十三五”规划，总体目标是：以“立德树人、培育特色、提升质量”为核心，坚持与完善以“三校联动”为特色的公办民营机制，创新互联网环境下的教学生态，把学院建成“社会服务有力，教学生态创新”的特色精品高等职业院校。完成了《上海科学技术职业学院章程》的修订工作，以章程建设为契机，充分体现学院的改革精神，巩固已有改革成果，推进现代大学制度的建设，深入推进教育教学改革。 2016年7月，学院接受由上海市教育委员会组织的专家评审，并以优秀成绩通过创建“上海市特色高等职业院校”项目验收。通过三年的建设，学院在办学形态、专业形态及校园形态等方面发生了明显的变化，取得了显著成效。 学院连续获得2003—2004年度、2005—2006年度、2007—2008年度、2009—2010年度、2011—2012年度、2013—2014年度“上海市文明单位”称号。　　 2、所属类别　　 我院是从事高等职业教育的院校，属事业类中社会公益类的“公益二类”。 3、组织机构 本单位编制社会责任报告的组织机构及流程如下： 党委 行政 （组织动员、统一部署） 院领导，各党支部、二级学院、系（部） 及职能处室负责人、各群众团体 （分解指标、落实撰写人员） 学院各部门 （收集材料、整理提炼） 党办 院办 （统筹协调、汇编撰稿） 三、主要参数　　 1、时间范围：本社会责任报告时间范围为2016年元月1日到　12月31日。　　 2、报告数据说明 本报告引用的数据来自学院内部统计，与2015-2016学年度高等学校基础数据统计报表保持一致，由于统计截止时间的原因，部分数据会存在差异。 3、利益相关方说明 本报告所述利益相关方是指学院内部全体员工、学生、政府有关职能部门及社区服务的公众。 4、本社会责任报告的编制依据 主要遵循《上海文明单位社会责任报告》有关“事业类”文明单位社会责任报告的指标要求。 5、报告发布形式 本报告以电子版和纸质版两种形式发布。电子版请在学院网站“文明在线”浏览或下载（网址：） 四、报告内容 I-1员工责任　　 II-1员工教育　　 ■以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，引导员工积极参与国际文化大都市的建设，并形成特色 学院制定了规范严格的教职工学习制度，深入持久地开展教职工教育活动，保证教职工学习成效。2016年度的学习内容主要有：学习党的十八大以来历次会精神以及习近平同志一系列重要讲话，做到思想和行动上与中央保持一致；学习国务院关于发展现代职业教育的决定；学习岗位知识和技能。学习时做到有计划、有内容、有笔记、有小结、有评比；坚持集中学习与自学相结合，专家讲授与开会研讨相结合；内容丰富，现实针对性强。引导员工树立社会主义核心价值观意识，为建设国际化大都市的建设而贡献己力。 ■扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导本单位员工形成正确的世界观、人生观、价值观 一、围绕构建核心价值体系，加强教师思想文化建设 学院党委积极响应上级党组织要求，根据文件精神认真拟定《在学