北师大版语文七上《渔夫的故事》教学设计.docVIP

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2018-06-08 发布于北京
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北师大版语文七上《渔夫的故事》教学设计.doc

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北师大版语文七上《渔夫的故事》教学设计

《渔夫的故事》教案第七中学钱华教学设想：　　这是一篇民间故事，语言通俗、夸张，情节曲折、生动，很受学生们欢迎。因为容易理解，所以教师不必多讲，充分发挥学生的能动性，以课本剧形式通过学生的表演来理解体会。教学目标：教学方法：以学生自学为主，讨论、表演教学课时：1课时教学过程：进一步了解课文细节，体会人物形象。学生表演完，请同学来评价表演的第二组同学侧重于分析渔夫的性格特征。这组同学可以用一些词语来概述渔夫的特征，并在课本中找出相应的语句，不全的地方可由其它组进行补充。第三组同学侧重于分析魔鬼的性格特征。（同上）第四组同学总结全文，并对课文内容进行拓展延伸。可以补充一些“正义战胜邪恶”的有关故事。