第八单元实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 课件.pptx

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第八单元实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 课件

实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质;2.金属的化学性质 (1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察到铜片表面变黑。写出发生反应的化学方程式:   。? (2)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5 mL稀盐酸(或稀硫酸),观察现象。;(3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱;金属的物理性质 ;2.关于金属铜有很多实验,其中是想探究铜的物理性质的实验是(   ) A.用铜丝连接一节干电池和电珠,看看电珠能否发光变亮 B.用坩埚钳夹持铜丝,用酒精灯外焰加热,观察能否燃烧 C.取打磨好的铜丝,将其放入食醋中,观察实验现象 D.将打磨好的铜丝投入硝酸银溶液中,观察实验现象;金属的化学性质 ;4.(2016温州)为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱”,小明设计了如图所示的实验,其中可以达到实验目的的组合是(   ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④;1.金属的物理性质 (1)①常温下大多数金属为银白色,铜为紫红色,金属一般都具有金属光泽。②铜的硬度比铝大,黄铜的硬度比铜大。③金属一般都具有导电性。 (2)不同金属的物理性质有很多差别,如①多数金属常温下呈固态,汞(俗称“水银”)呈液态; ②多数金属呈银白色,铁在粉末状时呈黑色,铜呈紫红色,金呈黄色;③铁、钴、镍能被磁铁吸引,其他金属一般不能。 2.金属的化学性质 (1)大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。 (2)活泼性较强的金属能置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢。 (3)位置靠前的金属可以把位于其后的金属从其化合物的溶液里置换出来。 3.验证三种金属的活动性顺序时试剂的选择:取活动性处于中间的那种金属的化合物溶液与两边的金属;或取活动性处于中间的金属与两边的化合物溶液。;1.下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是(   ) A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 B.银的导电性强于铜 C.镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同 D.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来 2.(2016重庆)下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是(   ) A.铝在地壳中含量比铁高 B.铝的熔点低于铜的熔点 C.空气中铁比铝更容易被腐蚀 D.铝丝在硫酸铜溶液中能形??“铜树”;3.在盐酸和氯化铜的混合液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤纸上留下的物质是 (   ) A.仅铜 B.仅铁 C.氯化亚铁 D.铜和铁 4.(2016怀化)下列物质混合能发生反应的是(   ) A.银与稀盐酸 B.铜与硫酸锌溶液 C.铁与稀硫酸 D.锌与硫酸镁溶液 5.(2017郴州)为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列试剂可以选用的是(   ) A.ZnSO4溶液 B.稀盐酸 C.AgNO3溶液 D.CuSO4溶液;6.下列实验现象的描述错误的是(   ) A.铁丝在氧气中燃烧火星四射 B.镁条在氧气中燃烧发出耀眼的强光 C.铝丝伸入稀硫酸中立即产生大量的气泡 D.铜片投入稀硫酸中产生大量的气泡 7.(2016黄石)验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达到实验目的的是(   ) A.FeSO4溶液、Zn、Cu B.ZnSO4溶液、稀盐酸、Fe、Cu C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu D.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe;8.某化学探究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如下实验方案: ①将铁片加入稀盐酸中; ②将铜片加入硝酸银溶液中; ③将锌片加入稀盐酸中; ④将金属片X加入Y中。 (1)写出①中反应的化学方程式:  。? (2)通过上述实验,可以判断锌的金属活动性比铁强,依据的现象是  .  。? (3)要得出这四种金属的活动性顺序,如果④中Y表示硫酸铜溶液,则X表示的一种金属是   。 ;9.(2016永州)现有A、B两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性。 【设计实验】 取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中,再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表:;【思考结论】 (1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A   (填“”或“”)B。? (2)假设其中的一种金属是铁,除观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液呈   (填“浅绿色”或“黄色”)。? (3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是   。? (4)如果两种金属是镁和铁,还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱,你认为该

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