骨盆教案最终修改2.docVIP

天津市视力障碍学校职高部《实用正常人体学》 “骨盆的实践操作”课堂教学设计 一、设计意图 《实用正常人体学》是天津市视力障碍学校职高部医疗保健专业一年级开设的基础课程。使用的教材是中国盲文出版社出版的全国盲人中等专业学校统编教材。“骨盆的实践操作”是《实用正常人体学》第三章运动系统 / 第二节骨连接 / 第二部分下肢骨连接部分的实践课程。 本课设计理念基于建构主义，学生在骨盆的实践操作中将整合髋骨、骶骨和下肢带骨连接的理论知识。为实现对视障学生的缺陷补偿，教师用形象的语言，并借助教具资源、概念图、课件等辅助工具，帮助视障学生建构“骨盆脑像图”，以巩固所学理论知识。同时，通过模拟临床情境，锻炼学生解决临床实际问题的能力。在情感、态度、价值观方面，学生在骨盆实践操作的同时也将深入理解人体骨盆作为这个胎儿娩出通道的伟大意义，从而体会母亲的伟大。 二、学生情况分析 天津市视力障碍学校职高部医疗保健专业一年级共有学生8人，其中盲生5人，低视力学生3人，下表为职一年级学生情况分析表。情况分析将作为分组依据。 学生姓名 性别 残疾类别 眼疾 用眼