2018届高考生物二轮复习 小专题2 细胞的生命历程课件.pptVIP

易错点拨 与细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变有关的6个易错点 (1)细胞增殖、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命活动,而不能误认为是细胞发育的4个阶段。细胞凋亡与细胞增殖都是维持生物体内细胞数目动态平衡的基本行为。 (2)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中,并非只存在于癌细胞中,只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。 (3)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的,在幼年个体中有衰老的细胞,老年个体中有新产生的细胞,但细胞总体衰老会导致个体的衰老。 (4)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果,对机体有害。 (5)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的,而细胞坏死对机体有害。 (6)细胞凋亡与基因选择性表达有关,但不属于细胞分化过程。 考向四　借助柱形图或坐标图综合考查有丝分裂和减数分裂 7.(2017·山东潍坊统考)如图表示二倍体粗糙型链孢霉一个合子先进行一次减数分裂后,形成单倍体的孢子,单倍体的孢子再通过一次有丝分裂产生新的单倍体后代的过程中,一条染色体上的DNA数目变化。下列对该图的分析正确的是(　 　) A.0～h时间段内DNA共复制3次 B.0～h时间段内细胞分裂2次 C.c、g时都发生了着丝点分裂 D.细胞中染色体数目减半过程发生在c～d段 C 解析:0～h时间段内DNA共复制2次,即ab段和ef段;0～h时间段内细胞分裂3次,其中0～d段表示减数分裂,细胞连续分裂两次,d～h段表示有丝分裂,细胞分裂一次;c、g时每条染色体上的DNA含量由2变为1,都发生了着丝点分裂;细胞中染色体数目减半过程发生在减数第一次分裂,即b～c段。 8.(2017·北京石景山区统考)如图中甲～丁表示某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸细胞中不同分裂时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数。下列叙述中不正确的是(　 　) A.甲时期可进行核膜解体 B.乙时期可表示减数第二次分裂中期 C.丙时期细胞核中不含染色单体 D.丁时期细胞可能含有4个染色体组 D 解析:甲时期染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2,且染色体数目与体细胞相等,可表示减数第一次分裂前期或有丝分裂前期,此时可进行核膜解体;乙时期染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2,且染色体数目是体细胞的一半,可表示减数第二次分裂前期或中期;丙时期染色体∶DNA=1∶1,无染色单体;丁时期无染色单体,染色体∶DNA=1∶1,且染色体数目是体细胞的一半,说明丁时期细胞为精细胞,含有1个染色体组。 考点二　细胞分裂与遗传、变异问题分析 典例引领 (2017·全国Ⅱ卷,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(　 　) D 解析:由于两对等位基因分别位于两对同源染色体上,减数分裂产生配子时,减数第一次分裂后期,同源染色体分离,导致等位基因分离,不会产生Gg和Hh的配子,D项错误。 归纳提升 1.减数分裂与遗传规律 非同源染色体 等位基因 上非等位基因 2.细胞分裂与可遗传变异 ______________ 分裂期:染色体移向两极 有丝分裂、 减数分裂 ___________ 减Ⅰ后期:非同源染色体自由组合 减Ⅰ前期:同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换 减数分裂 __________ DNA复制 二分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 变异类型 变异发生过程或时期 分裂方式 基因突变 基因重组 染色体变异 3.姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析 (1)细胞进行有丝分裂? 。 (2)细胞进行减数分裂?交叉互换或基因突变,若姐妹染色单体的其中一条有两种颜色则一定为 。 4.剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因 (1)纺锤体形成受阻: ,使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻,导致体细胞内 ,形成多倍体细胞。 (2)同源染色体不分离:在 ,同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常,进而使产生的配子全部异常。 (3)姐妹染色单体不分离(以精细胞形成为例):在 后期,姐妹染色单体不分离,导致由该次级精母细胞产生的配子异常(另一次级精母细胞产生的配子可能正常)。 基因突变 交叉互换 低温诱导或用秋水仙素处理 染色体数目加倍 减数第一次分裂后期 减数第二次分裂 考向攻坚 命题聚焦:近几年全国卷对本考点的考查重点是通过减数分裂的过程或细胞图考查对遗传定律的理解,命题为选择题的形式。 考向一　考查细胞分裂与遗传变异的综合判断 1.(2017·湖北武汉模拟)精原细胞既能进行有丝分裂增加自身数量,又可