2015届五年级语文上册《美丽的“三潭印月”》课件1 语文A版.pptVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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2015届五年级语文上册《美丽的“三潭印月”》课件1 语文A版.ppt

2015届五年级语文上册《美丽的“三潭印月”》课件1 语文A版

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -: -: 内容简析: 本文是语文出版社A版教材第九册第2课内容,课文通过美丽的语言文字激发学生对风景名胜的阅读积累 设计理念: 注重朗读,通过以景促情读,体会景物的美、意境的美,从而调动学生对于其他风景名胜的阅历积累,培养热爱大自然的美好情感。 目标综述: 1、以读为主,注意扶放结合,引导自学、感悟。   2、注重朗读,通过读体会景物的美、意境的美。   3 、热爱自然和文化景观,愿意了解景观中的文 化故事,丰富自己的文化积累。 运行环境及安装使用: 以同学熟悉的人民币上三潭印月图片导入,激发学生走入文本的兴趣,课中时时以美丽的图片熏陶学生,让学生感受美,领悟美,从而更好提高自身的语文素养。 -: 同学们知道这张人民币上是什么图案吗? -: 三潭印月简介 三潭印月岛又称“小瀛洲”,是西湖三岛中面积最大、景观最丰富、知名度最高者,被誉为“西湖第一胜境”,是江南水上庭院艺术的代表作。“湖中有岛、岛中有湖”是这里的最大特色。 杭州西湖之美,世人皆知。中秋月明之夜, 泛舟湖上,尽可领略“烟笼秋水月笼纱”的诗般意境。 三潭印月是西湖三岛之一,也是自古以来的赏月胜地。 三个石塔,亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。 自读课文: 1.对照生字表,小组内口头组词,交流笔顺、书写窍门。 2.小组内分段读课文,互相评议,把课文读熟练。 3.再读课文,并说一说每个自然段的主要意思。 读一读: 储存 浇灌 观察 范围 镂空 杭州 绿树依依 繁花似锦 亭台楼阁 欢歌笑语 月色溶溶 灯影朦胧 波光闪闪 光辉朗照 明月如盘 隐隐约约 “天上一轮月,湖中影成三。” -: 三潭印月远景 西湖中央有个人间仙境般的小岛。 -: 三 塔 传 说 湖心小岛的由来,以及三潭印月的范围。 -: 石 塔 造 型 石塔的别致造型成了西湖的标志。 -: 三潭印月 三潭印月的来历。 -: 西湖是人间天堂。 -: -: 苏 堤 春 晓 -: 曲 苑 风 荷 -: 平湖秋月 -: 断桥残雪 -: 花港观鱼 -: 雷峰夕照 双 峰 插 云 -: 南 屏 晚 钟 -: 西 湖 诗 句 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤 -: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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