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- 2018-04-07 发布于河北
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2015届五年级语文上册《郑人买履》课件2 语文A版
郑人买履 目录 一、文学常识 《郑人买履》选自《韩非子》,是战国韩国贵族韩非所著。韩非子,师从荀子,是中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家,法家的代表人物之一,后世称“韩子”或“韩非子”。 代表作:《孤愤》、《五蠹》。 二、课前回顾 “龟兔赛跑”:乌龟跟兔子赛跑,结果兔子失败。 寓意:骄傲使人落后、失败。 “守株待兔”:种田人放弃劳作,想不劳而获。寓意:成果靠劳动取得,不劳而获的侥幸心理是危害自己的。 什么是寓言呢? 三、整体感知 想一想 寓言是一种具有讽喻性、劝诫性特点的文学体裁,即含有讽喻或明显教训意义的故事。所谓“寓”就是寄托的意思。通过故事借此喻彼,借小喻大,借古喻今,借物喻人等,使富有教训意义的主题或深刻的道理能在简单的故事中体现出来。 郑人/有/欲买履/者,先/自度其足,而/置之其坐,至之市,而/忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归/取之。及反,市罢,遂/不得履。人曰:“何不/试之以足?”曰:“宁/信度,无/自信也。” 且:想要 度(duó):衡量。用尺子度量的意思(动词) 之:代词,它,此处指量好的尺码。 坐:通“座”,座位。 操:拿、携带。(动词) 度(dù):量好的尺码,这里作动词用,即计算、 测量的意思。(名词) 宁(nìng):副词。宁可,宁愿。 四、深度解析 翻译时需要调整顺序的句子: 1、郑人有且置履者(定语后置) 意为:有且置履之郑人 2、何不试之以足 (倒装句) 意为:何不以足试之 3、无自信也 (倒装句) 意为:无信自也 参考译文 有个想要买鞋子的郑国人,(他)先量好自己脚的尺度,并把尺码放在他的座位上,等到了集市,却忘了带量好的尺码。(他)已经拿到鞋子,却说:“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候,集市已经散了,最终没买到鞋。 有人问他说:“为什么不用你的脚试一试呢?”他说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己(的脚)。” 请同学们点评一下这个故事 寓意:讽刺那些做事不注意从实际出发,教条主义的人。 现实意义:我们在处理实际问题时,不能盲目照搬照抄现成的东西,而要注意一切从实际出发,以免出现不应该的失误,来总结全文。 拓展 生搬硬套 死板教条 刻舟求剑 墨守成规 冥顽不灵 因循守旧 五、课后练习 请同学们根据自己的感受改写这则寓言 谢谢! 这则寓言告诉我们什么? 这则寓言通过郑人买鞋的故事,刻画了一个宁可相信尺码,也不相信自己的脚的墨守成规的人物形象。这个故事告诉人们,遇事要会灵活变通,不能墨守成规。 问题探究 1、最能体现郑人思想性格的句子在哪里? 2、运用哪些描写方法表现郑人特点? 3、这则寓言讽刺了怎样的人? * * * * * * * *
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