2019届高考政治一轮复习第十四单元思想方法与创新意识第37课唯物辩证法的实质与核心讲义新人教版必修.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.63万字
  • 约 21页
  • 2018-04-07 发布于河北
  • 举报

2019届高考政治一轮复习第十四单元思想方法与创新意识第37课唯物辩证法的实质与核心讲义新人教版必修.doc

2019届高考政治一轮复习第十四单元思想方法与创新意识第37课唯物辩证法的实质与核心讲义新人教版必修

第37课 唯物辩证法的实质与核心 [考点展示] 1.唯物辩证法的矛盾概念:矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性。2.用对立统一的观点看问题:主要矛盾和次要矛盾的关系;矛盾的主要方面和次要方面的关系;具体问题具体分析;马克思主义普遍原理与中国实际相结合。 核心考点一 矛盾的同一性和斗争性 1.矛盾的含义及其基本属性 (1)含义:矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。 (2)基本属性:同一性和斗争性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 提醒 不能将对立和统一理解为矛盾的双方,对立和统一是矛盾的两种基本属性,矛盾双方是指事物的两个方面,两个方面之间的对立统一关系即矛盾。 2.矛盾的同一性和斗争性 同一性 斗争性 区别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体现 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 特点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的 联系 ①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通 ②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在 ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展 方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化,应促进有利转化,防止不利转化 ②矛盾双方的对立与统一不可分割,要在对立中把握统一,在统一中把握对立 命题揭秘:结合古诗词、漫画、热点材料等考查矛盾的概念、矛盾的基本属性成为最近两年考查的重点。题型既有客观题,也有主观题。 热考点1 矛盾的概念 典例1 上海知名漫画家郑辛遥的《智慧快餐》系列漫画在网上流传,其漫画析文包含丰富的人生智慧。面漫画的析文是“人生的一半是在制造麻烦,另一半是在解决麻烦”,其蕴含的辩证法道理是(  ) A.整体由部分构成,部分离不开整体 B.人能够能动地认识世界和改造世界 C.事物内部包含既对立又统一的关系 D.人既是价值的创造者,又是价值的享受者 答案 C 解析 “人生的一半”和“另一半”充分说明人自身存在着既对立又统一的关系,故选C。 跟踪训练1 南北朝时期的诗人王籍有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的诗句,而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”,黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看,是因为王安石(  ) A.只见对立不见统一 B.只见统一不见对立 C.只见相互依存不见相互转化 D.只见相互转化不见相互依存 答案 A 解析 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,看到了矛盾双方既对立又统一,而“一鸟不鸣山更幽”,是只见对立不见统一,所以黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”,故选A。 热考点2 矛盾的同一性和斗争性 典例2 下列选项与下面漫画蕴含的哲理相符的是(  ) A.绳锯木断,水滴石穿 B.流水不腐,户枢不蠹 C.人往高处走,水往低处流 D.水至清则无鱼,人至察则无徒 答案 D 解析 漫画的哲学寓意是坚持适度原则,过犹不及。A反映量变与质变的关系;B反映运动是物质的根本属性和存在方式;C反映规律的普遍性;只有D能够反映漫画寓意。 跟踪训练2 在古希腊时期,由造成的“毕达哥拉斯悖论”以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是(  ) A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位 答案 C 解析 从题意来看,造成的“毕达哥拉斯悖论”以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解引发了“第一次数学危机”,导致数的概念的扩大,这体现了矛盾是事物发展的源泉和动力,与主次矛盾的转化、主要矛盾的支配地位无关,故选C,排除A、D;B表述明显错误。 失分点1 矛盾双方只有斗争性没有同一性 提醒 矛盾双方既对立又统一,矛盾双方的同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 矫正训练1 1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话,承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史,下列说法正确的是(  ) A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性 B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变 C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生转化 D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档