江苏省连云港市七年级语文下册 第二单元 7土地的誓言教案 新人教版.docVIP

土地的誓言 教学目标： 1.注重朗读训练，读准字音，读出感情。????2.通过朗读领会文意。联系时代背景，体会作者的思想感情。????3.揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。 4.增强学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。?教学重点：?揣摩、欣赏精彩段落和语句。 教学难点：品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。 教学课时：1 第一课时 教学过程 复备栏 一、导入 播放《松花江上》的音乐，让学生感受歌中的情感，说说自己的感受。同时介绍背景，展示九一八之后东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛，介绍作者，努力唤起学生的内心情感。 二、检查预习，扫清字词障碍 炽（ ）痛 嗥（ ）鸣 谰（ ）语 怪诞 （ ） 亘（ ） 辗（ ）着 辘辘 （ ） 污秽（ ） 镐（ ）头 默契（ ） 三、整体感知 1、配乐范读课文，学生按要求听读课文。[要求]：感受文中作者所蕴涵的情感 注意教师朗读时对语气语速重音等的把握和处理。 回答问题：土地会发出誓言吗？如何理解本文的标题——“土地的誓言”？ 明确：是作者对土地发出的誓言，不是土地本身发出的誓言。 四、自主研读、合作探究1、文中写了具有怎样景色的土地（默读课文第一段，画出描写故乡景色的句子 ） 明确：“当我躺在土地上的时候，……原