河北省邯郸市肥乡县八年级数学上册 第二章 实数 第二节 平方根 第1课时 算术平方根教案 （新版）北师大版.docVIP

算术平方根 课题 算术平方根 课型 新授课 教学目标 1.了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根. 2.根据求一个数的算术平方根与平方是互逆运算，会利用这个互逆运算关系求某些非正负数的算术平方根 重点 了解算术平方根的概念，性质，会用根号表示一个正数的算术平方根 难点 理解算术平方根的概念、性质. 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 无理数的基本知识 新课导入 有理数是有限小数或无限循环小数，无理数是无限不循环小数.比如在a2=2中，2是有理数，而a是无理数.在前面我们学过若x2=a，则a叫x的平方，反过来x叫a的什么呢？本节课我们就来一起研究这个问题. 课 程 讲 授 算术平方根的概念和求法. 下面请大家根据勾股定理，结合图形完成填空： x2= ，y2= ，z2= ，w2= 请大家分析一下，x、y、z、w中哪些是有理数？哪些是无理数？ 【归纳结论】因为没有任何整数或分数的平方等于2，3，5，所以x、y、w不是有理数，而是无理数，即x= ，y=，w= .因为22=4.所以z=2，是有理数. 若一个正数x的平方等于a，即x2=a，则这个正数x就叫做a的算术平方根.记为“ ”读作“根号a”.这就是算术平方根的定义.特别