河北省邯郸市肥乡县八年级数学上册 第四章 一次函数 第二节 一次函数与正比例函数教案 （新版）北师大版.docVIP

一次函数与正比例函数 教学目标 (1)理解一次函数和正比例函数的概念； (2)能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。 (3)经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力； (4)经历从实际问题中得到函数关系式这一过程，发展学生的数学应用能力。 (5)体验生活中的数学的应用价值，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣。 重点 理解一次函数和正比例函数的概念。 难点 能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的抽象思维能力。 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 复习上节课学习的函数,教师提出问题: 什么是函数? 函数有哪些表示方式? 在现实生活中有许多问题都可以归结为函数问题,大家能不能举一些例子呢? 意图：为了激发学生的求知欲望,吸引同学们的注意力,这里采用了“复习旧知识,诱导新内容”的引入方法。问题(1)(2)复习上节课的内容,问题(3)是让学生把所学知识运用于实际生活,提高学生的运用意识。 新课导入 ①假设某学生骑自行车的速度为10km/h,则他骑自行车用的时间t(h)和所走过的路程s之间的关系是什么? ②上网费用是2元/小时,则上网t(小时),费用y(元)的关系式是什么? 课 程 讲 授 引例某弹簧的自然长度为3cm,在弹簧限度内,所挂物体的质量每增加1kg,弹簧长度增加0