高中物理 第七章 机械能守恒定律 第五节 探究弹性势能的表达式教案 新人教版必修2.docVIP

第五节 探究弹性势能的表达式 三维目标 知识与技能 理解弹性势能的概念及意义，学习计算变力做功的思想方法． 过程与方法 1．猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力． 2．体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思想在物理学上的应用． 情感、态度与价值观 通过对弹性势能公式的探究过程和所用方法，培养学生探究知识的欲望和学习兴趣，体味弹性势能在生活中的意义、提高物理知识在生活中的应用意识． 教学重点 1．探究弹性势能公式的过程和所用方法． 2．理论探究的方法． 教学难点 1．推导拉伸弹簧时，用微分思想和积分思想求解拉力做功的表达式． 2．图象方法解决问题． 教学方法　　　　　 实验观察法、分析归纳法、迁移法． 教学工具　　　　　 弹簧(两根，劲度系数不同)、橡皮筋、带刻度的平板、小车、小物块、多媒体、拉力健身器． 教学过程　　　　　 (一)引入新课 发生弹性形变的物体各部分之间由于弹力的相互作用而具有的势能叫弹性势能。 二、探究弹性势能的表达式 1、弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关？（类比、猜想） 1、弹簧的长度 2、劲度系数 2、弹簧的弹性势能与拉力所做的功有什么关系？（类比、进一步建构功能关系思想） W外→EP弹 3、怎样计算拉力所做的功？ F为变力，如何求其做的功？ 微元法 W1=F1ΔL1 W2=F2ΔL2 W3=F3ΔL3 … W