(全国通用)2018年高考生物二轮复习 专题四 调节 串讲二 植物的激素调节 第1课时 基础自查课件.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 24页
  • 2018-04-02 发布于河北
  • 举报

(全国通用)2018年高考生物二轮复习 专题四 调节 串讲二 植物的激素调节 第1课时 基础自查课件.ppt

(全国通用)2018年高考生物二轮复习 专题四 调节 串讲二 植物的激素调节 第1课时 基础自查课件

曲线中各段(点)解读 曲线 ①生长素作用具有______,即______促进生长,______抑制生长 ②图中虚线与实线交叉点得出:不同浓度的生长素可具有相同的生理效应 结论(应用) ①OA段:随着生长素浓度增大,促进作用增强 ②A点对应的浓度:促进生长的最适浓度 ③AB段:随着生长素浓度增大,促进作用减 弱,但其生长仍快于对照组 ④BC段:随着生长素浓度增大,抑制作用增强 结论(应用) 曲线中各段(点)解读 曲线 不同器官对生长素敏感性不同—— ___________;生长素对三种器官均显示“两重性” A′、B′、C′之前对应的浓度依次促进根、芽、茎生长,高于A′、B′、C′的浓度,依次抑制根、芽、茎生长 可以用适宜浓度的生长素或生长素类似物清除单子叶农作物中 的______杂草 不同植物对生长素敏感性不同,____ ______比_______ ____敏感 结论(应用) 曲线解读 曲线 解析 返回 解析 返回 解析 返回 解析 返回

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档