高一数学必修二课件2.3.1直线与平面垂直的判定.ppt

高考链接 　　1.(2007 天津)如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，C⊥CD，ABC=60°，PA=AB=BC，E是PC的中点。 (Ⅰ)证明CD⊥AE； (Ⅱ)证明PD⊥平面ABE。 * * * * * 新课导入 请同学们观察图片,说出旗杆与地面、大桥桥柱与水面是什么位置关系？你能举出一些类似的例子吗？ 旗杆与地面、大桥桥柱与水面以直线和平面垂直的形象.那么直线和平面垂直的定义究竟是什么？怎么样判断它们垂直？ 2.3.1 直线与平面垂直的判定 教学目标 知识与能力 使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理。 使学生掌握判定直线和平面垂直的方法。 培养学生的几何直观能力，使他们在直观感知，操作确认的基础上学会归纳、概括结论。 过程与方法 情感态度与价值观 通过教学活动，使学生了解，感受直线和平面垂直的定义的形成过程。 探究判定直线与平面垂直的方法。 培养学生学会从“感性认识”到“理性认识”过程中获取新知。 教学重难点 重点 难点 直线与平面垂直的定义和判定定理的探究。 直线与平面垂直的定义和判定定理的探究。 （1）如图，在阳光下观察直立于地面旗杆AB及它在地面的影子BC，旗杆所在的直线与影子所在直线位置关系是什么？ （2）旗杆AB与地面上任意一条不过旗杆底部B的直线a的位置关系又是什么？ 观察 C C1 B1 A