新人教B版高中数学必修一3.3《幂函数》同步教案.docVIP

学科：数学 课题：3.3幂函数 教学目标（三维融通表述）： 通过讲解，学生掌握幂函数的定义；通过画图，学生掌握幂函数的图像和性质 教学重点：幂函数的概念、图象和性质. 教学难点：幂函数图象的位置和形状变化 教 学 过 程 教学环节 问题与任务 时间 教师活动 学生活动 新课讲解 典型例题分析 巩固提高 总结幂函数的定义，通过图像总结幂函数性质 会用幂函数的图像和性质解决问题 深化对幂函数性质的理解 15分钟 17分钟 10分钟 引导学生总结幂函数的定义，通过画图，引导学生总结幂函数的性质 幂函数的定义： 用描点法在同一坐标系中画出的图像 幂函数有哪些性质？幂函数随着α的取值不同，它们的定义域、性质和图象也不尽相同，但它们有一些共同的性质： （1）所有的幂函数在_________上都有定义，并且图象都通过点__________； （2）如果a0，则幂函数的图象通过__________，并且在区间[0，＋∞)上是__________； （3）如果a0，则幂函数在区间（0，＋∞）上是_________，在第一象限内，当x从右边趋向原点时，图象在y轴右方无限地逼近_____轴，当x趋于＋∞时，图象在x轴上方无限地逼近_____轴。 例1. 比较下列各组中两个数的大小：（在横线上填上“”或“”） （1）3.14__π；（2）（－0.38）3_（－0.39）3； （3）__；（4）___； 例2．讨论下列幂函数的定义域、奇偶性，作出他们的简图，根据图象说明函数的单调性。 （1） （2） 探究与讨论： （1）在幂函数y=xα中，如果α是正偶数（α=2n，n为非零自然数），如α=2，4，6，…，这一类函数具有哪些重要性质？ （2）在幂函数y=xα中，如果是正奇数（α=2n－1，n为非零自然数），如α=1，3，5，…，这一类函数具有哪些重要性质？ （3）幂函数y=xα，x∈［0，+∞），α＞1与0＜α＜1的图象有何不同？ 学生尝试总结幂函数的定义，画幂函数的图像，并总结幂函数的性质 讨论交流小组总结 小结 3分 幂函数的定义，图像和性质 学生回忆本节收获并交流。 板书设计 课题 幂函数定义 例 幂函数图像 幂函数性质 作业训练 1、下列函数中，幂函数有____________ ① ② ③ ④（5）（6） 2、比较大小：（1） 2） （3） 3、函数过定点_____________ 4、函数的定义域是___________, 值域是_________________ 5、函数的奇偶性如何？ 6、在幂函数①②③④中定义域是的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7、下列各函数中，在（－∞，0）上为减函数的是（ ） A. B. C. D. 8. 幂函数的图象经过点（），则的值为___________ 9、函数的定义域是_________，值域是______________ 10、幂函数，当x∈时为减函数，则实数m的值为（ ） A. m = 2 B. m = －1 C. m = －1或m = 2 D. 反思